(2)训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和升入理解课文内容的能力3情感目标：通过理解课文内容，理解母亲对“我”的关心照顾和“我”对母亲的一片深情，学习史铁生母子坚强的生活态度三、教学重点和难点引导学生研读文本，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感，引发学生对生活态度的积极思考，关注对“好好儿活”意义的探寻四、教学方法本篇课文采取以学生为主体，老师为主导的模式，在教学过程中贯穿了以老师为主的讲授法和提问法，以及以学生为主的讨论法和交流法等多种教学方法五、教学过程(一)激情导入，引出题目1通过歌曲《烛光里的妈妈》导入，“母亲”是个亲切的字眼，提到母亲我们都有说不完的话，师问：谁来说说自己的母亲
期间，喀麦隆驻华使馆二等参赞伊科梅对广东新能源的发展速度和技术创新赞叹不已“听说明阳项目计划开拓非洲市场，我感到很兴奋，相信这套智能新能源方案将惠及非洲各国如果能引进到我们的国家，有望普及至各行各业与千家万户”他说中山市南朗街道崖口村是广东省“百县千镇万村高质量发展工程”省级典型村，聚集了一批“村咖”和特色民宿，年吸引游客量超637万人次“世界各国无论处于何种发展阶段，都能在中国的发展历程中找到可借鉴的样本比如，小国乡村可以借鉴中国乡村发展路径，大型城市能够对标中国城市建设经验”斐济驻华大使李振凡说，期盼与广东深化务实合作，持续深耕教育结对、文化互鉴、青年往来等多领域交流，不断加深彼此了解，厚植友好情谊
2、教学目标《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：（1）、知识目标①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达②日常交际用语when is your birthdayMy birthday is …③语法掌握日期表达法（2）、能力目标在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday句型及其回答（3）、情感目标热爱生命，孝敬父母的思想教育3、本课的重点难点及其理论依据根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday
烫得很你想想，刚烧开的水，立马送入口中，试问你的嘴唇是否已经变成两条香肠呢作为家家户户必备的家庭小家电，电水壶可谓能烧开一锅好热水啊（这不是废话吗）但偏偏这种小家电，一些爱搞事的家伙们却总是拿它开开涮，说什么现在的电水壶用的都是高锰钢，能够释放重金属锰，会导致记忆力衰退、肺癌、皮肤癌这个话题也已经不是一次两次，但小康医生还是再次提醒大家，都是谣言谣言谣言啊正规的不锈钢制品，是不会有锰超标的风险电水壶的材质通常是含锰的不锈钢，这也是争议的焦点所在但其实只要是正规厂商生产的产品，不锈钢电水壶析出到饮用水中的锰都是极其微量的，每升水中的锰含量连01毫克都不到按每天喝2升水来算，摄入的锰最多也就只有0
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