“拆盒即快乐”的背后，盲盒消费暗藏陷阱【掇菁撷华网新闻】

4、现在的时间是1∶57，再过3分是()5、()时整，时针和分针成一条直线;()时整，分针和时针重合6、现在是11时，再过2时是()时7、分针从6走到9，走了()分，时针从6走到9走了()时8、钟面上时针指着8，分针指着12是()时整9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是()时()分10、钟面上时针指着6，分针指着12是()时这时时针和分针在一条直线上11、时针在9和10之间，分针指着7，是()时()分12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，()车开的早13、小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早14、1时=()分 1时-8分=()分50分+40分=()时()分 1时+15分=()分1个半小时=()分 1个半小时-20分=()分二、填上合适的时间单位

3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励四、全课总结，回归评价：教师：现在是几时几分我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国第三课时时、分、秒的巩固练习教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法

师：秋天真是个美丽的季节，是个丰收的季节秋天给我们 大家带来很多的来的快乐，是吗板书：秋天的快乐师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情2．拓展思路，展开话题a、请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么，让学生自己先说说b、具体说说自己在秋天所做的事，各自准备要求：（1）把做的事儿说清楚（2）说出自己的快乐（3）可以边说边演，可以请同桌一起说说演演3．讲评结合，促进交流a、指名学生上台口述，师生结合要求评点b、以示范为例，和同桌或在小组内互述，并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流c、师生评选最佳学生4．学习小结，指导实践小结学生交际的情况（以肯定为主的不足，以指导学生生活实践5．拓展活动画一画秋天的图画或所做的快乐的事

在当今社会生活中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料你知道讲话稿怎样才能写的好吗以下是小编精心收集整理的关于第15周美德少年国旗下讲话集锦，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧第15周美德少年国旗下讲话（精选篇1）亲爱的老师、同学们：大家好今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研，是每个学生的座右铭团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己,是每个少年时刻不忘的誓言这不觉让我想起了孔融让梨的故事孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节