综述：康师傅反驳馊水油事件：系恶意中伤

第二、预防癌症蓝莓被大家称为超级水果，因为蓝莓的营养价值是非常高的，可以预防癌症，同时它能够防止记忆力衰退还有心脏病等问题对人体来说蓝莓是一种能够增强免疫力的水果，孕妇吃了对胎儿和孕妇本身都是有利的，平时多吃一些蓝莓对身体是非常有帮助第三、护肤品蓝莓当中含有花青素，这种花青素是天然的阳光遮盖物，就能够阻挡紫外线直接伤害到皮肤长时间的使用是能够使皮肤变得更加的顺滑，而且是从内在改变皮肤的状况，能够使皮肤更加的有弹性第四、视力变得更好蓝莓也能够帮助视力变得更好，因为蓝莓当中的青花素有抗氧化的成分，能够使血管变得更加坚挺，血液循环畅通，同时还能够使血管变得更有弹性，促进血液循环，使眼球的压力减弱，缓解眼睛的疲劳，从而达到了缓解视力的作用

“国内眼镜市场规模太大，因此，功能性框架眼镜更像是轻工类产品，也就是消费品”胡志雄坦言准入门槛之低不仅在产品端，也在经营端天眼查数据显示，近10年眼镜行业新增企业年均增速超40%，大量轻量级企业涌入市场；我国眼镜制配相关企业已超过18万家，但具备行政许可记录的仅362万家，约3600家有行政处罚记录山西省消费者协会也曾发布调查报告，746%的消费者在配镜门店看不到验光师资格公示今年6月，市场监管总局印发《关于加强眼镜制配场所全链条计量监管的通知》，要求加强对眼镜制配企业眼镜生产、配制、销售、维修等全链条计量监管，不断规范眼镜制配市场秩序，优化眼镜制配消费环境，培育一批诚信计量单位，推进眼镜制配经营者计量能力建设，提高眼镜制配精准性和服务质量

教学过程一、复习准备(一)解下列简易方程，并口述过程2=8×9(二)什么叫做比例什么叫做比例的基本性质(三)应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2(四)根据比例的基本性质，将下列各比例改写成其他等式3∶8=15∶40二、新授教学(一)揭示解比例的意义1将上述两题中的任意一项用来代替(可任意改换一项)，讨论：如果已知任何三项，可不可以求出这个比例中的另外一个未知项说明理由2学生交流根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以把它改写成内项积等于外项积的形式，通过解已学过的方程，就可以求出这个比例中的另外一个未知项3教师明确：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项

2、过程与方法目标：学生通过自主探索、合作交流，进一步理解算理，体验算法3、情感态度与价值观目标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法教学难点：理解笔算乘法的顺序与第二部分积的书写方法教学准备：多媒体课件、答题纸教学过程：一、创设情境，生成问题小红和大家一样，也是一个非常爱读书的孩子，星期天她和妈妈一起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息（一套书12本，每本24元）师：根据这些信息，你想提出一个什么问题【设计意图：从学生的想法出发，让他们发现问题，提出问题，体现学生的自主性】预设生：一共花多少元师：这也是小红正在思考的