
4、辩论:建筑计划可以修改吗5、说说课文那些地方使你感动6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗7、学生读后两个自然段8、师:你现在是一位乘客,坐车经过了这课橡树,你有什么话要说吗三、总结升华1、你从建筑工人的做法中懂得了什么2、爱护树木,正当环境小卫士,你有什么建议能给大家提出来吗第二课时一、学生自由读课文二、摘抄好词好句到阅读笔记本上三、完成《一课一练》小学三年级语文教案【篇2】教学目标:通过学生自由地说和教师的有机指导,使学生拓展思路、善于表达,为写好秋天奠定基础教学重点:指导学生有顺序地说,有条理地写教学难点:把文章写具体教学准备:课前布置让学生观察秋天,并画或者选一幅秋天的图画

因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你平安幸福属于你八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束,谢谢大家国家安全教育主题班会教案篇4一、教学目标1、明白食物包含的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识3、了解健康标志士什么,明白安全饮食的常识4、培养关注自我饮食健康的职责感,养成良好的饮食习惯二、教学重点明白如何健康饮食三、教学难点培养关注自我饮食健康的职责感四、教学过程(一)谈话导入1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的

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2、学生各抒己见,教师对好的方法要予以肯定3、教师提出诗歌审美三法:第一法:读中感受诗歌韵律美第二法:想象中感受诗歌画面美第三法:用心体会诗歌意境美4、学生分组合作学习5、进行审美收获的汇报交流(1)学生汇报通过划停顿,标重读,来朗读诗歌感受到韵律美教师要适时引导学生用多种方法,各种形式,来有感情的朗读古诗(2)学生汇报通过想象看到的美丽画面教师引导学生展示自己的学习成果喜欢表达的同学说说这里的山、水、雨是怎么样的美丽喜欢画画的同学来画画西湖晴雨时不同的景象,从而感受画面美(3)感受西湖的人性美(课件出示:美女西施)让学生用自己的语言来形容一下她的美,注意体会浓妆与淡妆两种不同风格的美,同时教师要渗透正确的审美思想,使学生从小树立起正确的审美价值观
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