”（幼儿思考，回答）2、教师：“怎么才能打开呢”教师示范打开大的宝盒，先取出里面的小铃铛，“哦，原来有一只小铃铛在里面响”小铃铛可以用来敲出很好听的声音“教师敲打小铃铛3、教师出示大盒内的小盒，“这里还有一个小宝盒呢”摇一摇，“也有声音，我们再想办法打开这个小宝盒，看看这里面又有什么东西呢”教师打开小宝盒，取出小宝盒的玩具：“这是什么”（小狗）“小狗是怎么叫的”（汪汪汪）“小狗最爱吃什么”（幼儿自由回答）三、做一做，说一说1、教师：“小朋友，你们想不想自己动手打开这些神秘的宝盒呢”2、教师：“现在你们来动动手、动动脑把这些宝盒里的东西拿出来”鼓励幼儿自己动手打开宝盒3、教师：“从宝盒里取出东西后，请你说一说，你取出的是什么，可以用来干什么
锅置火上，加适量清水，用旺火煮沸，放入红枣、玛卡干片，锅加盖煮30分钟即可二、将玛卡切片2-4克（2-3片）加开水（保温杯每次约300-500毫升）泡20分钟喝，泡4次后的玛卡片可直接食用三、把玛卡切片和白酒，按重量1:20的比例泡42到56度的白酒2周左右，饮用25ml/天；泡后的玛卡片一般每天按照用餐时间服用，即早中晚三次，饭前空腹用温水送服四、玛卡根浸泡在水缸，将它们与很多种不同的配料混合一起，包括一小撮的鲜木瓜、一些炼乳，还有鸡蛋，蜂蜜和香草，经过不停搅拌，最后制成可口的玛卡饮料五、玛卡可以用于炖汤，在炖鸡、鸭、肉、排骨、汤等时，在停火前30分钟加入10克玛卡切片/2000毫升汤，饮用50毫升/天
同学们，看到这样的情景，你还能无动于衷么你自己还能心安理得地享受零食吗你不觉得这严重损害了学校的形象吗当然，吃零食更是影响了同学们自己的身体健康，下面几点要引起我们注意：第一、经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，容易造成营养不良第二、学校门口的小商店一般都是无证摊点，所卖的零食一般都是“三无产品”，这些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐剂，吃了会伤害身体而且由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激，常可导致我们的味觉迟钝，以至于一般的饮食根本不足以引起食欲，会影响我们的生长发育第三、在学校吃零食，食品和手都来不及进行必要的卫生保护，特别是边走路边吃零食，更不卫生，容易得肠道传染病，严重时会损害身体健康
当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，当教室的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到还有多少人因为不通电而生活在黑暗中，当我们奢侈地浪费很多自来水的时候，我们是否意识到蓝天、碧水和绿地正在一点点消失同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活如果您每一天少用一双一次性筷子，一年您就节省了365双，如果您动员家人一齐加入这个行列，长此以往，也许您保护的将是一片森林动员我们的爸爸每周少开一天车，让妈妈每年少买几件衣服，打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯等等节能减排就在我们身边每人一小步，社会向前一大步，节能减排，刻不容缓为了天空永远蔚蓝，为了森林郁郁葱葱，为了河水永远明净，为了地球依然美丽，同学们，行动吧
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