
5预防心血管疾病腰果中的一些维生素和微量元素具有软化血管的作用,在保护血管、防治心血管疾病方面有很大的作用老年人如果适当吃一些腰果,是能够预防动脉硬化、心脑血管疾病的6延年益寿以形补形是中医的理论,既然腰果长的形似肾脏,因此,对肾脏的健康一定有帮助,因此,可以强肾固本,而肾脏健康有利于延年益寿7降压腰果可以保护血管的弹性,很好的维持血管的健康,因为腰果中有某些为微量元素可以软化血管,保护血管,对防治心血管疾病非常有益8消除疲劳腰果中维生素B1的含量仅次于芝麻和花生,适当食用可补充体力、缓解精神,适合容易感到疲倦的人群食用在生活中,我们可以适当的吃一些腰果,它的营养价值极高因为它含有丰富的油脂,可以润肠通便,润肤美容,延缓衰老

3)(Touch the mango) This is a mangoMango, mango是芒果,芒果mango甜又酸4)(Point to a peach)That’s a peachPeach, peach是桃子,桃子peach大又鲜2Stick on the word and picture cards on the board, and then read the words for several times3Point to the cards, repeat the words in chorus, then in groups4Read one by one5Listen to the tape, follow it and point to each picture as it is being read out

B:(5)Twice a week(一周两次)2I can make conversations(我会编对话)结合课文内容运用how often编写对话,介绍自己课余生活做某事的频率A:How__often__do__you__watch__TVB:I__watch__TV__every__dayA:What’s__your__favorite__programB:Animal__WorldA:How__often__do__you__watch__itB:Twice__a__week交流展示 生成新知Preshow:Show in groups(Time: six minutes)Task1:First read the words andphrases in groups,then read together andsum up the usage of the words in groups,markthe difficult words in pronunciation and understanding(students can ask teacherfor help)

三、设计思想从学生已有知识、经验出发研究新问题,是我们组织教学的一个重要原则小学里曾学过利用射线上的点来表示数,为此我们可引导学生思考:把射线怎样做些改进就可以用来表示有理数伴以温度计为模型,引出数轴的概念教学中,数轴的三要素中的每一要素都要认真分析它的作用,使学生从直观认识上升到理性认识直线、数轴都是非常抽象的数学概念,当然对初学者不宜讲的过多,但适当引导学生进行抽象的思维活动还是可行的例如,向学生提问:在数轴上对应一亿万分之一的点,你能画出来吗它是不是存在等四、教学目标(一)知识与技能1、掌握数轴的三要素,能正确画出数轴2、能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数(二)过程与方法1、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步形成应用数学的意识
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