说一说三、巧设练习，加深理解1、有感情地朗读课文2、练习小熊和小鹿都是守信用的好孩子我们都爱踢足球_______________都四、指导写字1、请大家仔细观察这些田字格中的字，想一想，怎样写好这些字2、重点指导“起”和“赶”，“走字底”最后一笔是捺，这捺要托住右上的“己”和“干”“想”和“答”，都是上下结构的字，但要注意在田字格中各部分的占格“奶”字的最后一笔为撇3、师范写，生临写4、练写，互相评价五、拓展训练课文中对话很多，你能在括号里加上合格的词吗小熊()说：“太好了，我正想奶奶呢”妈妈()说：“明天再去种行吗”小熊()说：“不行，我要在家等他”小鹿的爸爸()说：“今天小鹿发高烧住院了他让我来说声‘对不起’
学生交流自己所看到的结果教师指出：因为我们最多只能看见它的三个面，所以在画长方体的时候一般画三个面教师指导学生画长方体的立体图，并介绍它的棱与顶点，学生和教师一起操作长方体有几条棱和几个顶点它的面和棱各有什么特征每个学生通过看一看、量一量、比一比去认识一下，并在小组里交流，然后全班交流教师根据学生的交流情况及时板书顶点：8个棱：12条，分三组，每组的长度相等面：6个，相对面的形状完全一样学生对照自己的教具再说说长方体的点、线、面的特征教师进一步介绍学生认识长、宽、高并板在图中板书2完成相应的练一练3完成练习三的第1题学生直接在小组里交流二、认识正方体的特征1教学例2（1）出示正方体的教具，问：正方体有几个面、几条棱和几个顶点它们的面和棱各有什么特征
尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此思念，互相默默的祝福从未间断因此，在30年聚会筹备小组的精心策划下，让我们大家有了这样一次难得的大规模聚会感谢筹备小组的每位成员，谢谢你们在这里，我向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从远道赶来的同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意向远在外地的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同学情的升华让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话
读3~4段和9~11段，理解葛利格送了怎样的礼物1、葛利格送给达格妮的礼物是什么2、小女孩从乐曲中听到了什么从文本中找出句子，读、议、品，感受这支美妙的乐曲是女孩童年生活的写照，是音乐大师用心写出的精品3、描写达格妮听到乐曲后情绪变化的词句有哪些细细品读第4段女孩追问的三个句子，品读课文最后一段，让学生交流从中感受到什么姑娘为什么会一次次追问、为什么会泪流满面姑娘的万分激动是体会到葛利格为她谱曲的良苦用心，体会到乐曲中珍藏着他们之间的真挚友情4、还从什么地方看出大音乐家真挚的情怀(用乐曲作礼物，传唱全球时，小姑娘就会听到)进一步理解“奇妙的方式”5、播放乐曲，在优美的乐曲声中再读小姑娘听到的情景，看到的物象
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