教学重点和难点教学重点：掌握句子：It’s 颜色单词教学难点：正确朗读课文句子教学过程热身复习老师带领全班复习上节课学过的歌曲”Please stand up”，老师可以把学生分成两组，一组唱歌，另一组执行歌词中的指令通过“Simon says”游戏继续复习上一课学过的“Point to…”句型以及“door，chair，window，desk，blackboard”等单词老师可以请学生来当“小老师”，发布指令游戏开始前，请全班学生起立，每一轮游戏过后，请错误执行指令的学生坐下课文导入几轮游戏过后，看看有多少学生仍然站着老师拿出一些图片，当作奖品发给学生老师可以事先准备一些不同颜色的小鸟图片，包括红、黄、蓝、绿、黑五种颜色
二、教学目标：1、能按三会与四会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、初步培养良好的书写习惯，能规范、整洁书写26个字母6、养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感7、能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并促使语言能力的提高8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣三、教学措施1、重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯2、重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话
”可见，创新对我们所处的这个世界是多么地重要三、不惧环境，要做永不放弃的人我们学校最近几年连续搬迁，环境可说是一点儿不稳定、和谐，但我们全体师生在艰苦的环境下，还能够团结一致，不惧怕恶劣的条件，始终对自己严格要求，对各项工作标准不降低，对学生做到了不放弃，取得了一个又一个可喜可贺的成绩今年103岁的杨绛先生说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量，背后的努力与积累一定数倍于普通人”我们正是靠着坚持、靠着永不放弃的坚定信念，取得了今天的成绩所以，无论你今后干什么，都请记住我们的校训：真诚向善，永不言弃只有坚持，才能战胜一切困难和不足，将自己不断地推向一个个新的高度四、不浮于事，要做精益求精的人今年五一节期间，中央电视台播放了一个系列节目《大国工匠》，讲述了8个职业劳动者的故事，他们8个人有一个共同的特点，那就是心怀理想，身怀绝技，爱岗敬业，追求职业技能的完美与极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为自己所从事领域不可或缺的人才
在一些文化学者看来，传统景区转型，要从“卖景观”转向“经营情绪”尤其是要提炼专属的文化情绪内核，避免简单重复要设计分层情绪场景，兼顾沉浸式强互动与安静松弛的休憩空间，适配不同人群同时，还要降低参与门槛，增加轻量互动演艺，让游客从旁观者变成体验者景区转型的本质是“情绪基建”升级，只有持续输出可感知、可共情的文化体验，才能实现流量可持续从景区到社区， 情绪空间嵌入城市肌理 “水泥森林”难以兜住诗和远方，人们渴望有更多情绪宣泄的场景，也愿意为情绪付费，这就使得城市的发展必须腾挪出这部分空间，城市消费也具备了更多可能在社区，天津市南开区水上公园街道使用“水上乐善”社区基金，这些年陆续开展了休闲座椅更新、花园破损修复、监控盲区补漏、小区路面及外檐修缮等社区“微更新”
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