教具准备：多媒体课件、彩纸、剪刀教学过程：一、从生活现象引入教学师：谈话引入：同学们，我昨天到眼镜店看到了一副眼镜，请大家帮我看一看，我要不要买呢(用课件出示一副不对称的眼镜图片)学生汇报：不买，因为两边不一样，不对称师：大家都说眼镜不对称，到底怎样才是对称的呢可以用手比划一下生：比划两边大小一样就是对称的了师板书：两边一样师：这两幅中买一个可以吗看来眼镜我得选一个对称的才行感谢同学们，真会出主意这节课我们就一起来学习有关“对称”的数学知识板书：对称二、初步认识轴对称图形欣赏一下生活中的一些对称现象(课件出示图片：外国国旗、脸谱、飞机)师：春天来了，同学们都喜欢外出放风筝，看这两只风筝图，它们有什么共同点呢
规定时间内找到宝物最多者获胜语言知识：Where is/are-----Is it /Are they on/in/under-----Yes, it is/ No, it isn’tYes, they are/ No, they aren’t任务三：找差别活动目的：培养学生用英语思维的判辨能力，并对学生渗透德育教育：应该养成良好的生活习惯，保持房间干净整洁活动过程：学生看两幅相似的图片，图片中有一些相同的物品，但所放的地点却不一样以小组为单位，轮流询问有关物品所在的位置学生记录下两幅图片中物品位置的不同，并在班上汇报自己小组得出的结果Step5Homework设计自己理想中的房间，把它画出来，并在旁边加注英文说明
我们为什么要做出色的自己以为做最出色的自己主题做一个国旗下讲话，本文是小编为大家整理的做最出色的自己的 国旗下讲话演讲稿，仅供参考做最出色的自己国旗下讲话演讲稿（精选篇1）各位老师、同学们：大家，早上好我今天国旗下讲话的题目是《做最出色的自己》 首先给大家讲一个故事：从前有一个花匠，他在自家的后花园里种了很多花草树木有一天清早，花匠走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息了花匠感到很惊讶，就问身边的榕树：“究竟发生了什么事呢”榕树说：“它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大挺拔”于是花匠就去问松树，松树也沮丧地告诉花匠它想自我了断，因为他不能像苹果树那样，结出香甜的果子可一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像桂花树一样，浑身散发着芳香
台下，观众们热情满满，舒兴华回忆：“当天，剧院500个座位全坐满了，还有不少闻讯赶来的村民挤在后排站着看完了全场” 在舒兴华看来，比卖橙子更重要的，是让更多人看见“橙乡”的故事“怀化从20世纪80年代开始种植冰糖橙，现有种植面积66万亩，一代代人靠冰糖橙改变生活，也推动着产业发展壮大”回乡创业十余年的舒兴华，亲身经历过这样的变化彼时，怀化冰糖橙产业已成规模，但销售渠道相对单一，品牌影响力仍有待提升于是，舒兴华成立芷江县兴梦冰糖橙农民专业合作社他和团队一边参加各类创新创业大赛，一边开始尝试电商直播、打造品牌，不断寻找产业发展突破口舒兴华还发起湖南冰糖橙产业品牌发展联盟，带领数百名果农脱贫，带动怀化冰糖橙广销海内外
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