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怎么把这个过程完整地用算式表达出来呢板书：32×102=32×(100+2)=32×100+32×2=3200+64=3264(元)指出：利用乘法分配律，我们可以把这类题目进行简便计算学生完成书上的例题剩下部分4、完成试一试：用简便方法计算46×12+54×12观察算式特点，并完成简便计算交流：=(46+54)×12=100×12=1200比较两题，说说在利用乘法分配律进行简便计算的时候有什么要注意的(有的时候是合起来乘容易，有的时候是分别乘更容易要根据具体的题目来选择)三、完成想想做做1、在□里填上合适的数，在○里填上运算符号(题略)学生独立完成，再校对2、口算下面各题，并说说是怎样应用乘法分配律的(第3题)学生说出口算的过程，体会也是运用了乘法分配律

在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；出了学校，我们要积极参加力所能及的社会活动，培养自己的适应能力第三，我们要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱第四，我们要尊重每一个劳动的人劳动光荣，劳动的人美无论是农民还是工人，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重劳动光荣，勤奋的劳动是亮丽的风景，哪里有劳动，哪里就结满了美丽的果实从今天起，从现在起，做一个热爱劳动的人，让我们将热情倾注到每实践中去，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家

《威尼斯小艇》从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《威尼斯小艇》经典备课教案一 教学目标： 1学会本课6个生字，认识3个生字能正确读写“操纵自如、交、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语2朗读课文，背诵课文前四个自然段3通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育4领会抓住事物特点的表达方法教学重难点： 了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用

南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的坚强决心，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端岁月流转，初心不改如今的南昌，早已褪去战火硝烟，焕发蓬勃生机距离八一广场直线距离不过3公里的地方，一栋中西合璧风格的砖木结构建筑外，等待入场参观的市民游客排起长龙——这里，是南昌八一起义纪念馆在文物展柜前，讲解员仔细讲述起义将士后代捐赠家传遗物的经过，一枚小小的证章、一页残缺的书信、一段跨越岁月的回忆，让历史不再遥远“每一件文物都是鲜活的历史，看着这些先辈们用过的物品，真切感受到他们当年为了革命理想不惜一切的决心”南昌市第一中学学生黄雨婷在参观后说