
Let’s find their topic、 demonstration andproofOKStop here, How many section in the articleWhat is the topicWhere can you find itWhat’s the proofWhere you can find itTry to find the format of this writingThen I will write it on the blackboard3) Brain-stormingT: With the development of science, many chemicals are used in daily life

2课题为叫“人类的朋友”3我们应怎样做(二)赏析课本范画 1看了课本上的范画你想到了什么2你认为他们所表现的形式一样吗3你最喜欢哪一张画、为什么4在你的身边有哪些朋友请用语言把它描绘出来(三)学画“人类的朋友” 1看课本范画《绵羊》讲解临摹步骤 ①前用淡线条画出形象的轮廓,从长线条开始,画出主要结构的大体位置及从轮廓开始②根据轮廓进一步画出形象的头、腿的结构及逐渐深入③细细地描绘及是形象的质感2出示范画,介绍其它动物的画法 三、学生临摹,教师辅导四、学生作业展示与评价 五、根据展示情况,进一步完善作业小学五年级语文《人类的朋友》教学教案二 教学目标: 1理解课文内容,认识保护环境的重要意义,体会人与动物和谐相处的乐趣

三、想象:1、作者胜日寻芳泗水滨,看到了“无边光景一时新”,他看到了什么(自由说)2、出示图片:说一说,你看到了什么3、小结反复朗读“无边光景一时新”四、说理:1、面对如此美丽的春天,作者陶醉了,我们也陶醉了,一阵微风拂面而来,作者灵感一动,涌出了一句千古佳句——等闲识得东风面,万紫千红总是春2、为什么会“等闲识得东风面”3、反复朗读“万紫千红总是春”4、“二月春风似剪刀”,春姑娘翩翩而来,挥舞剪刀,裁剪出了“千万条绿丝绦”,裁剪出了“千万朵鲜艳的红花、紫花、白花、黄花”,裁剪出了“万象更新”的春天,裁剪出了“生机勃勃”的春天,因此,“万紫千红”这个词语就有了新的含义5、出示各类报刊出现的与“万紫千红”有关的标题

”贺晶说,也就在这一年,察汗淖尔生态保卫战打响了商都县湿地保护中心主任董裴介绍,当地按照山水林田湖草沙一体化治理思路,把流域划分为湿地保护修复区、地下水超采治理区、流域涵养区,系统推进保护修复;实施围栏封育6431平方公里,3537平方公里湿地公园全部纳入围封管控;针对裸露、退化区域,采用“人工修复+自然恢复”模式,累计人工修复6338亩、飞播种草202万亩、自然恢复6800亩变化写在监测数据里:察汗淖尔植物种类从25科77属99种增至41科99属168种,鸟类从12目27科79种增至20目44科202种,国家一级保护动物东方白鹳、黑鹳已连续6个月在此栖息贺晶的相机里,黑鹳、东方白鹳、疣鼻天鹅、鹊鸭等珍稀水鸟先后现身,上万张鸟类照片记录下盐碱滩涂的重生
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