留心生活，热爱科学【教学准备】生字卡片，挂图【教学过程】一、揭题导入１、谈话导入：师生互谈有关谚语的知识２、板书课题二、自读课文１、圈出生字２、试读课文（读准、读顺）３、互相交流识字方法４、反馈识字三、朗读感悟１、教师应从日常生活入手，引导学生了解课文：⑴ 那位小朋友知道早上太阳从什么地方升起⑵ 谁能说说大雁排着队往南飞，天气要怎么样了⑶ 请大家读读课文，看谁能从课文中找到写太阳升起和大雁南飞的句子２、教师范读或领读３、用读读、想想、说说的方法，学生自读课文，理解感悟：⑴ 要求学生轻声读课文，读后给同桌说说自己读的那句谚语是什么意思⑵ 小组讨论，全班交流⑶ 请学生提出不懂之处，教师根据反馈情况相互帮助理解
2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯四、主要措施1根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性2在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力3活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度五、教学进度表安排单元 课时 周次第一单元 6课时 1-2周第二单元 6课时 3-4周第三单元 6课时 5-6周复习1 3课时 7周第四单元 6课时 8-9周第五单元 6课时 10-11周第六单元 6课时 12-13周复习2 3课时 14-15周总复习 16-17周共计 42课时 18周四年级英语下册课堂教案篇2Having a great trip一、教材内容分析本课时的教学内容为新起点五年级下册第五单元教材第56-57页内容，即：Get ready, A Listen and tick, B Chant and say和C Let’s write
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视它已成为生命教育、公众教育和世纪教育有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的'到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离
这一转型的本质，一方面是体系化的产业硬实力输出，另一方面也是品牌文化软实力的输出从“中国产品、国际市场”走向“全球布局、全球品牌”，这是中国汽车产业高质量发展的必然方向专家表示：应多维度筑牢全球竞争根基 专家表示，中国自主汽车品牌首先应不断夯实技术与质量，筑牢全球竞争的根基，同时强化品牌建设，提升中国品牌国际影响力此外，中国品牌还应不断深耕海外本土化运营，实现与当地互利共赢中国汽车工业协会副秘书长 柳燕：企业不应把“量”的增长作为唯一目标，而更应注重“质”的提升，由从“卖得多”向“走得稳、行得远”转变要深化本土化布局运营，与当地市场互利共生，合作共赢，完善用户服务体系，持续增厚中国品牌的全球价值含金量
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