1my_________2clock _________3nice ________ 4what ________5your_________ 6hello _______7I________ 8you ________9his ________10her ___________11name__________12are________13is____________【预习诊断】：1选择题：(1)Kate has lost(丢失) _______key_________asked _________for helpAher ,he, I Bhis, he ,me Chis, she, I Dher, she, me(2)_____ plus(加) seven is thirteen
合作探究：1、结合全文，说一说作者为何要写托尔斯泰粗鄙的外貌2、你是如何理解作者重点描写眼睛的用意明确：1、欲扬先抑，突出眼睛的威力，这样描写使人物形神皆备，给读者留下了深刻的印象2、赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示他人生的不幸三、语言赏析：轻声朗读课文，将自己喜欢的语句打上星号，有疑问的语句打上问号，全班集体交流，教师适当总结四、延伸训练：仔细观察自己，用100~150字写一幅自画像，只写头部，描写要逼真详细，独特处更不能忽略，适当运用比喻和夸张，写作时不署名，不注明性别，写好后交给老师，再进行全班交流五、总结六、布置作业八年级语文托尔斯泰传教案篇4【教学目标】1、知识目标：⑴积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语
把他誉为“农技铁人”他是我们老乡青年的我榜样去年，他在青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为老乡经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们盐阜老乡的青年们都会努力的是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量
中国有14亿糖尿病患者，在这个庞大的群体之中，每十个人之中就有一位患了糖尿病很多人都知道，糖尿病是一种无法根治的慢性疾病，但是只要将血糖控制在正常的范围内也可以让患者长时间带病生存，和正常人没有区别若是平时粗心大意，管不住自己的嘴巴，也不喜欢活动，就连注射胰岛素或者吃降糖药都不按照医嘱，那么血糖值必然居高不下久而久之就会引起糖尿病眼病、糖尿病心脏病或者糖尿病肾病等严重的并发症看到这里，有的人肯定感到非常疑惑，糖尿病怎么和肾脏能扯上关系难道糖尿病会引起肾衰吗糖尿病会引起肾衰，大家都知道糖尿病是慢性疾病，若是可以控制住病情的发展；身体受到的损害自然能减轻，若是不好好地按照医嘱使用药物控制病情，身体的心脑血管、肾脏、神经系统都会慢慢地被损害
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