所以，我祝贺大家得到了这样一个标志，也祝愿大家从这里出发，奔向远大前程这几天看到大家兴奋地把书都卖了，兴奋地吃吃喝喝，兴奋地拍各种纪念照，也有同学兴奋地外出旅游，还有相当一部分早起晚归的去上班取得了“北林制造”的印记，代表着一个时期的结束，代表着新生活的发端，也代表着自己又老了两年、三年、四年，更代表着你们将独立面对更多的人生精彩，以及痛苦和磨难我经常在朋友圈里见到以往的毕业生叙述她们的喜怒哀乐，有时也会指点几句，或分享她们的快乐人生，是短暂的，也是精彩的，用宽广的胸怀去面对这256色的世界，体验其中的奥秘，增长自己的见闻，用自己的知识、能力去带来变化，这是多么的美好昨天晚上看厦门大学中文系邹振东教授在毕业典礼上的发言，他说，好的大学老师是为你打开一扇窗户，让你看到外面的世界
民间常有俗语说“一夏无病，入秋三分虚”意思是说即使你在整个夏季都无病无灾，身体非常健康，一到了秋季，身体总会有事没事出点小毛病您千万别以为这是开玩笑，因为你会发现不管是自己、自己的家人，亦或是同事、朋友到了秋季总有生病的为什么秋季总生病这就需要从季节和身体角度来看了，秋季的雨水、“秋老虎”、干燥空气、早晚温差大等问题轮番出现，再健康的身体也经不起这样天气的折腾另外，从中医角度看，秋季阳气渐衰，寒气渐长，秋燥伤人，人体不仅感到气虚，还容易受到寒邪、秋燥入侵，出现与寒邪、秋燥有关的疾病，如感冒、腹部胃寒、脾胃虚寒、呕吐、腹泻、精神不振，秋燥引起的口干、咽干、皮肤干燥、出鼻血等秋季多发疾病归为3大类1、胃肠道疾病主要表现为腹痛、腹泻、食欲不振，除了受凉之外，这类疾病常常是吃进去的，主要由细菌或病毒等引起
)D、你知道“白练”、“银花”是指什么吗E、(课件出示瀑布图片)你们看，那瀑布激流而下，或宽或窄，或高或低，哗啦啦，轰隆隆，白浪翻滚，水花四溅，犹如“白练腾空，银花四溅”呀由于九寨沟的河谷有高有低，出现了“一级级天然的台阶”，因此形成了一道道高低错落的瀑布谁能再读一下，让同学们感受到瀑布的壮观(有感情朗读)刚才我们欣赏了水平如镜的湖泊、又领略了雄伟壮观的瀑布，用书中的一个词就是——平湖飞瀑(板书：平湖飞瀑)F、指导朗读(读出瀑布的美)(4)同学们，九寨沟的山美、树美、水也美，让我们齐读第三段，把这童话般的世界留在心中有感情地朗读第3自然段学习第4自然段(以学生合作学习为主)1、难怪有人说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水”呢，真是名不虚传啊
有效的数学活动不不能单纯地依赖模仿和记忆动手实践、自主探究和合作交流是学习数学的重要方式学具准备长方形纸片、正方形纸片、树叶教学过程一、创设情境，激趣引入1、比赛导入：同学们]，喜欢画画吗老师这里有两片树叶，想请同学们帮它们涂上颜色，谁愿意帮这个忙呢2、设问：想想看，到底谁涂得快呀为什么揭示课题、板书课题设计意图：选择树叶涂色比赛作为导入，一是缓解课前紧张气氛，鼓励学生以轻松的心态上课;二是激发学生的`探究欲望二、主动参与，探究新知(—)探究面积的含义1、摸一摸，感知物体表面的大小(1)摸一摸叶子，引导出“表面”(2)谈话：教室里有许多物体，你去摸摸看这些物体的面师;你摸到了那些物体的面呢(4)教师示范摸物体的面，学生动手摸数学书封面，感受封面的大小
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