八年级下册数学教案（篇4）一、学习目标：1．经历探索平方差公式的过程2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算二、重点难点重点：平方差公式的推导和应用；难点：理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式三、合作学习你能用简便方法计算下列各题吗（1）20__×1999（2）998×1002导入新课：计算下列多项式的积．（1）（__+1）（__—1）；（2）（m+2）（m—2）（3）（2__+1）（2__—1）；（4）（__+5y）（__—5y）结论：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差即：（a+b）（a—b）=a2—b2四、精讲精练例1：运用平方差公式计算：（1）（3__+2）（3__—2）；（2）（b+2a）（2a—b）；（3）（—__+2y）（—__—2y）
活动重点：句型的学习运用活动过程：Step 1、Warm-upT:Let’s sing a song《How ARE YOU》Step 2、故事情景设置(场景图)T :清晨，动物学校里书声朗朗，动物学前班的小动物们正认真的上着课，瞧，他们都来了……Step 3、RevisionWhat’s this/It’s a …Step 4、复习数词1-12T：boys and girs数一数动物学前班一共有多少小动物呀(手偶表演)T：怎么了Rbiit嘟嘟R :我，我，我被我们动物学校的同学们笑话了，它们，它们笑我已经这么大了，还不认识钟点时间，我…呜~~~我该怎么办呢T :别担心，今天让我们大家一起来帮帮你吧
更令人遗憾的是，即便在医学快速发展得今天，我们能战胜天花，也有望研制出艾滋病疫苗但对于恶性骨肿瘤，生存率在近30年以来并未有明显提高一旦患上骨肉瘤，通常需要截肢，才能将癌细胞杀死，但也随着医学技术的提高，很多患儿可根据自身实际情况，选择“刮骨疗法”，就是将整个骨头拿下来，刮掉上面的癌细胞，再讲没有癌细胞的骨头放回去，也就是我们上述呈现的第一幕这群涉世未深的孩子，日复一日忍受这非人的艰难，为了化疗不得不割舍头发，为了保命又不得不吊高浓度的化疗药水，失去食欲、恶心呕吐，并逐渐脱发生活不是剧本，不会按照既定来一场大团圆结局故事的尽头，我们也希望这只是一个剧本，但几个孩子名字上的白框，无疑让我们将人拉回了现实
3学生设计图案4展示学生作品师：请说说你是怎样设计的师：谁来说说他设计得怎么样六、总结今天我们一起欣赏了图形的美，感受了美，并用双手创造了美，老师希望大家在今后的生活中，不仅能画出美丽的图案，还能够用美的语言，美的行为和美的心灵去装点我们的生活六年级数学上册人教版教案【篇2】一、教学内容化简比（教材第50～51页例1）二、教学目标1、能运用比的基本性质化简比2、理解求比值和化简比的区别3、理解知识间的内在联系，渗透类比思想三、重点难点重点：掌握化简比的方法难点：理解化简比与求比值的区别教学过程一、复习引入1、把下面的分数化为最简分数（课件出示题目）4/8 6/30 12/18 14/56点名学生回答，并说一说什么是最简分数
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