3、情感态度目标：通过谈论好朋友应该是怎样的，使学生树立正确的交友观三、教学重难点用英语表达自己的交友观四、设计理念本节课依据课程标准，结合学生生活设计活动，使学生在谈论交友的过程中掌握比较级的用法及其它知识课堂设计以读写为主线，由易到难，环环相扣，循序渐进，以层层铺垫的任务活动展开知识学习五．教学过程Step 1 Lead-inT:Frindship is very important in our lifeWe may have many friendsSome are the same as meSome are differentShould friends be different or the same
三、角色表演 (一)自由结合成三人小组，分好角色，根据课文内容，再加入自己的想象，补充好人物对话，演一演《差别》(二)表演结束后对照课文进行评价(三)请表演的同学讲讲自己的“创作思路”四、拓展延伸 (一)说一说本文几位人物中你最喜欢谁，为什么预设： 1喜欢布鲁诺，因为他心中有不满，敢说2喜欢阿诺德，因为他有思想、有主见，能根据自己的观察和理解创造性地执行老板的任务3喜欢老板，因为他聪明，能让有才能的人得到重用，能让才能不高的人心服口服4喜欢布鲁诺、阿诺德两个人，因为通过两个人的对比，让我知道了做事情的时候，不要只注意眼前的事物，应该多考虑一下以后的发展，学会动态地看问题做事情不能只顾眼前利益，要善于动脑筋思考，学会长远打算才能成功
总有那么一群人，每天就动不动就陷入“失恋”状态茶不思，饭不吃，睡不好，碗里的鸡腿也不香前一秒可能还好好的，后一秒却开始鼻涕喷嚏齐飞，鼻子长期堵塞，不仅什么味道闻不到，甚至睡觉时还只能张着嘴呼吸，导致生活质量大大下降，身心健康也随之受到影响没错，这种人就是鼻炎患者，而鼻炎就是他们的幸福终结者过敏性鼻炎≠感冒由于鼻炎和感冒症状相似，打喷嚏、鼻塞、流鼻涕等症状相似，因此不少人总是误将过敏性鼻炎当作感冒来治疗而事实上，感冒是因为病毒侵入人体，身体白细胞开始进行对抗，随着战况愈加激烈，人体就会出现发热、无力、流鼻涕等不适，但很快病毒就不堪一击，人体也会有所好转不过过敏性鼻炎可就不同，主要是人体免疫系统出了问题
2、午餐：豆腐脑和苹果午餐应以豆腐脑和苹果等食物为主，有利于进一步发挥排毒作用苹果含有丰富的苹果酸，能减少饥饿感豆腐脑拥有丰富的钙、蛋白质、黄体酮等营养物质，加上黄体酮对女性子宫有好处，应多吃豆腐脑可先吃苹果后再吃豆腐脑，能减少胃肠道胀气问题不过午餐只能吃七分饱，能促进胃肠道蠕动促进消化，利于减肥3、晚餐：燕麦片和纯牛奶大多数人不吃晚饭，认为晚饭也会增肥但长期不吃晚饭会刺激胃肠道异常分泌胃酸，造成胃溃疡等病症晚餐可适当选择燕麦片和纯牛奶等，能增加饱腹感毕竟早餐和午餐食谱以减肥餐为主，到晚上多少会有强烈性的饥饿感在这阶段大多数人易暴饮暴食，反而会导致减肥功亏一贯燕麦片和纯牛奶能补充营养，又能控制饮食
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