⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏9、禁止到危险建筑物周围玩耍10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序11、禁止学生家长一切车辆进入校园12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留禁止学生在上课期间无假不回家四、疾病医治1、生病要及时报告老师，以便及早治疗2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭最后陈老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长
说明我内心是非常想喝春酒“我端着、闻着，走来走去”表明即使我只得到一点点春酒，但还是格外珍惜，舍不得喝“跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里”说明我对八宝酒的喜爱到了摔倒了都舍不得丢掉酒杯的地步“直添”表现了小花猫对八宝酒非常的喜欢，添个不停，很是可爱这一句以我的馋和小花猫的醉来衬的八宝酒的香甜，从而体现了我最喜欢喝春酒小结：通过以上的交流，我们感受到了琦君对春酒的喜爱之情，在这杯香甜的春酒中，荡漾着我儿时纯真的童趣，对春酒的怀念之情也尽显其中2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗师生交流：不是的，作者怀念的是春酒中蕴涵的浓浓的“道地家乡味”3、这“道地家乡味”体现在文中的哪些字里行间师生交流：①“酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒
2有理数的运算定律：__________________________________________________3请同学们阅读教材p65—p66，预习过程中请注意：⑴不懂的地方要用红笔标记符号;⑵完成你力所能及的习题和课后作业《211有理数的混合运算》课后作业9用符号“>”“<”“=”填空42+32________2×4×3;(-3)2+12________2×ok3w_ads("s002");《211有理数的混合运算》同步练习5、小亮的爸爸在一家合资企业工作，月工资2500元，按规定：其中800元是免税的`，其余部分要缴纳个人所得税，应纳税部分又要分为两部分，并按不同税率纳税，即不超过500元的部分按5%的税率;超过500元不超过20__元的部分则按10%的税率，你能算出小亮的爸爸每月要缴纳个人所得税多少元
从中，你得到了什么启发4、小结：整数的运算律在分数中同样适用我们在进行分数四则混合运算时，要恰当地应用运算律使计算简便[设计意图：整数的运算律迁移到分数中来使用，让学生在计算中自主探索，充分观察，对比体验，通过自己思考，用已有的知识结构去同化、顺应新的知识，达到有意义的学习的目的发展了学生的抽象概括能力和初步的演绎推理能力]四、练习巩固，正确计算1、练一练第1题先让学生说说运算顺序，再计算反馈时：可以让学生说说自己的算法，第1题的除法和乘法你是怎么处理的小结：分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同但整数四则混合运算通常是一次计算出一个得数，而分数四则混合运算的乘除法连在一起时可以同时运算
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