2．默读课文，说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船3．了解课文内容，知道生活中我们应不断地探索教学重点：1．了解船的发展演变过程，鼓励学生在生活中不断探索2．会认4个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文教学难点：启发学生发挥想象，了解船的发展演变过程，培养学生发愤学习、不断探索的教学准备：1．布置学生预习课文，师生收集各种船的图片2．字词卡片、课文朗读录音、教学投影片（或挂图）教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣1．同学们，你们外出旅游或走亲戚时，都坐过什么样的船呢介绍一下吧2．学生自由交流3．出示图片，体会船的多样与作用4．：船在我们的日常生活、国防、经济等方面具有越来越重要的地位，那么，船最初是什么样
初步感知新句型Step3earning new words图片展示物体,让学生们跟读单词及描述性形容词学生跟读单词学生们读(1a)的内容，将描述性形容词与物品一一对应,完成(1a)内容学习掌握新单词Step4:Speaking practice图片展示情景引入句型及对话,展开课堂问答式的口语交际活动和小组活动同时引导学生们使用所学句型谈论自己关于礼物的喜好，可采取师生互动带动生生互动的方式学生练习句子并作角色扮演 帮助学生熟练的掌握重点句型Step5isteningpractice 1播放（1b）（部分的录音，引导学生完成（1b）的教学内容2播放(2a)部分的录音，引导学生完成教学听力任务学生听录音，完成（1b）（2a）的教学任务
是外来者所不能完全替代的文化，对一个国家和民族来说是脊梁由此可见，一个国家和民族要没有自己的文化结果是可想而知的虽然谈不上我们要拯救我们的传统文化，但传承和发扬是不容忽视的我的演讲完了，谢谢弘扬中国传统文化的讲话稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学好问是分不开的，杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理，读书还要善疑好问，不学不问怎能有所提高
中新网福建清流6月8日电 (巫建辉 杨锦波)入夏以来，福建省清流县龙津镇拔里村旅游逐渐升温，许多游客慕名前来乘坐造型复古的观光小火车，一边欣赏林间美景，一边举起手机，记录下被青山环抱的“慢时光”拔里村造型复古的观光小火车吸引游客前来打卡清流县融媒体中心供图 拔里村距离清流县城约14公里，森林覆盖率超95%曾经，由于运木火车道被拆除、伐木场搬离等原因，村庄逐渐凋敝，留下大量闲置办公楼、废弃铁轨，传统发展模式难以为继依托丰富的森林资源、“森工文化”以及政策东风，拔里村积极推进农文旅融合发展“在修旧如旧的原则下，我们不仅保留了上世纪50年代伐木场风貌，还依托铁路遗址复建观光铁轨，盘活闲置资源，成功打造观光火车、稻田公园等一批特色文旅项目
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