1谈话过渡：从美丽而喧闹的海滨归来，让我们再到小城里轻松漫步吧2出示自学要求：(课件出示15)(1)边读边想：这部分写了小城哪几个地方(2)用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点(3)从阅读中你感受到了小城的什么你是从哪些语句中体会出的有感情地读一读3讨论汇报：(1)作者写了小城的哪些地方(庭院、公园、街道)(2)小城的庭院有什么特点请从这段中划出一句能概括其特点的句子来(课件出示16)相关图片，引导学生观赏(小城里每一个庭院都栽了很多树——总述句，也点出了庭院的特点)①作者围绕总述句先写什么(树的品种多)后写什么(桉树叶子和凤凰树的花)这样写有什么好处(条理清晰)②联系上下文理解“热闹”与“笼罩”的意思
教学难点1、垂径定理的探索与推导及利用它解决一些实际问题2、弧、弦、圆心有的之间互推的有关定理的探索与推导，并运用它解决一些实际问题3、有关圆周角的定理的探索及推导及其它的运用4、点与圆的位置关系的应用5、三点确定一个圆的探索及应用6、直线和圆的位置关系的判定及其应用7、切线的判定定理与性质定理的运用8、切线长定理的探索与运用9、圆和圆的位置关系的判定及其运用10、正多边形和圆中的半径R、边心距r、中心角θ的关系的应用11、n的圆心角所对的弧长L=及S扇形＝的公式的应用12、圆锥侧面展开图的理解教学关键1、积极引导学生通过观察、测量、折叠、平移、旋转等数学活动探索定理、性质、“三个”位置关系并推理证明等活动
内关穴 取穴方法： 取此穴道时应要患者采用正坐或仰卧，仰掌的姿势，内关穴位于人体的前臂掌侧，从近手腕之横皱纹的中央，往上约三指宽的中央（或当曲泽与大陵的连线上，腕横纹上2寸，掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间）（详见此手臂穴位图相关图示） 主治症状： 此穴的主治症状为：孕吐、晕车、手臂疼痛、头痛、眼睛充血、恶心想吐、胸肋痛、上腹痛、心绞痛、月经痛、呃逆、腹泻、精神异常等该穴为人体手厥阴心包经上的重要穴道之一，是多种疾病按摩治疗时的首选穴外关穴 取穴方法： 取此穴位时应让患者采用正坐或仰卧，俯掌的姿势，外关穴位于人体的前臂背侧，手脖子横皱纹向上三指宽处，与正面内关相对（或当阳池与肘尖的连线上，腕背横纹上2寸，尺骨与桡骨之间
（2）你觉得这风雨交加的困境是对谁的考验5、重见光明的盲孩子：（1）重见光明的盲孩子看到了周围的哪些景物（2）影子最后变成了什么从中你感悟到了什么（3）结尾说：“我们都是光明的孩子”这句中的“光明”的含义是什么（四）互助合作，探究课文主题1、童话中出现了盲孩子、影子及萤火虫这三个主要形象，你最喜欢哪一个为什么2、盲孩子和他的影子为何能成为好朋友3、盲孩子获得了光明，影子也变成了一个美丽的孩子，从中你读到了什么（五）课外拓展，放飞思维1、你有这种永远不忘的朋友吗你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文2、这是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界
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