学生读 如果你是酒楼里的客人，当你吃了肉嫩味鲜的鲈鱼时，你会怎么说学生交流 让我们一起来读这两句诗，感受当时人们吃鱼时的欢快心情(学生齐读) 3、“吃水不忘挖井人”，同样“吃鱼不忘打鱼人”你们读了这首古诗以后，脑海中又出现了一幅怎样的画面4、学生交流：打鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，场面惊险a、教师出示画面：同学们，你们看到了什么你们又仿佛听到了什么学生交流：(出示诗句) 看到了小船教师：这是一艘怎样的船(一艘小船;一艘像一片树叶一样的小船) 看到了汹涌的波涛教师：“波涛汹涌”和“一片树叶”，一个是多么的可怕，力大无比，一个是多么的柔弱，轻飘飘这是多么的—— 看到了渔民的船，一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷
①提问：这个连加算式表示什么（6个3连加的和是18）根据学生的回答，板书： 6 3②指出：求6个3相加是多少，可以用乘法计算接着在6和3中间写上，向学生说明叫乘号，并说明乘号的写法：先写/，再写③把乘法算式写完整告诉学生，按照从左到右的顺序读乘法算式，63=18读作六乘三等于十八④告诉学生：用乘法算6个3连加得多少，也可以先写加数3，写作：36=18这个算式怎样读（三乘六等于十八）4．尝试（1）请学生试把黑板上其他的加法算式写成乘法算式（2）交流请学生说一说自己是怎样想的5．小结学生完成了乘法算式之后，给学生以充分的肯定然后，小结：求几个相同数连加的和，可以用乘法计算实践应用1．教科书第46页的做一做
集体订正3、解决问题师：为了使我们的校园更整洁，学校给我们各班划分了卫生区，这一周轮到第一组负责 卫生区的卫生，老师想卫生区的四分之三平均分给四个人来负责，你们能算出每个人负责整个卫生区的几分之几吗学生在练习本上列式解答运用分数除法能解决生活中的很多问题呢谁能像老师这样来说一说生活中的问题，让大家解决五、课堂总结 学生谈一谈本节课的收获六、布置作业：练一练第3、5、6题小学数学除法教案（篇3）【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法要求学生根据文意，运用所学的关于“除法”的知识写出除法算式，以巩固对除法含义和除法算式各部分名称的认识
脚底疼痛和脚跟生活有很多原因首先要考虑的是它是否是由骨质增生引起的当骨刺出现时，局部肌肉和韧带会被挤压其次，它可能与被压迫的神经有关，尤其是在身体受到创伤或内分泌之后，并且由于足管变窄而发生疼痛此外，它还与人们选择的鞋子有关当你刚买的鞋不能支撑你的脚的力量时，你会感到疼痛，因为韧带没有放松足部疼痛的原因是什么1，很多原因可导致足底疼痛，长时间站立或行走，长期疲劳和脚底疲劳2，走路姿势不正确，经常穿硬底鞋或高跟鞋等，导致脚部负担过重3，骨刺，是由于肌肉和韧带附着在骨骼底部的力量不平衡，使骨膜是由骨科疾病的牵引引起的，现代医学称为“跟骨骨膜炎”4，神经受压迫，神经进入掌管，由于受到压迫，就会产生症状
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