糖尿病患者适宜吃什么水果，4种可适量吃，对病情友好

因此在今年的学雷锋活动中，我号召广大同学做到“五讲”，即“讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素”发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样讲爱心古人云“仁者爱人”，“仁”字就是两个“人”，意思是人与人之间的关系就是关爱他人要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲纪律雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶”遵守校规校纪，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲学习要大力发扬“钉子”精神，以一股钻劲和挤劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战

④过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成(提取句子主干：“事情”(主语)“完成”(谓语)，显然不可搭配应改为“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可做完”)C语感审读法例如：⑤不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰(读起来就觉得“不管……都……”很别扭，不顺畅应改为“尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”)D逻辑分析法例如：⑥凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的(“凡是……都……”在逻辑形式上表达“全称肯定命题”，表示毫无例外显然扩大了表述对象的外延应改为“大多数有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的”)

一天，负责人事的领导把这三类人员集合起来，告诉他们有一半人员将被解雇，假设你是从事这三种工作的一种，想保住这份工作，你该如何陈述自己的理由呢(学生只要答到自己工作的重要性及价值就应给予充分肯定)教师结合回答进行总结：(多媒体投影)保洁员： 我很重要，我们让每个员工有整洁舒适的工作环境送货司机： 我很重要，我们让货物安全到达目的地仓库保管员： 我很重要，只有我们保管好材料、物品、生产才能正常进行教师简要补充故事结局：公司高层听到员工这样的回答，感悟到每位员工都全身心地热爱、投入工作，于是决定不再裁员，改变策略，并在公司各个醒目的地方打上“我很重要”的标语，公司的每一个员工看到标语都认为自己对公司来说是很重的，更加积极努力的投入工作，这家公司终于渡过难关

人教版小学数学二年级上册教案（篇3）教学内容：教材第32页的例5及“做一做”，练习六第1题教学目标：知识与技能（1）使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题（2）培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力过程与方法通过具体的生活情境去发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法去解决问题情感态度与价值观通过解决具体问题，培养学生初步应用意识和热爱数学的`良好情感教学重、难点：重点：用两步计算的方法解决问题难点：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力教法与学法：教法：尝试指导法学法：小组合作交流法