1选定场所、情景，独立练习说一说2小组内说一说3推荐班级内说一说，教师引导评价，关注说准确、说清楚和说得“有新鲜感”人教版三年级上册语文教案【篇5】教学目标：1 学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化2 认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字3 学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯4 正确、流利、有感情地朗读课文教学准备：蒲公英的资料 生词卡片课时安排：3课时教学设计：第一课时一、提出问题 激发兴趣1 同学们，草地是什么颜色的你见过其他颜色的草地吗2 出示课题：金色的草地看到课题想到了什么（生：草地为什么是金色的）3 好，带着你心中的疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友
（板书：贺知章）二、初读古诗，认读生字l．诗人是怎么赞美柳树的呢请大家先自己去读一遍古诗，边读边把课后的五个生字划出来，多读几遍，读准音2．学生自由读，认读生字3．检查自读生字情况（1）指名读读得好的当老师带读（2）开火车读（3）全班读4．从读“咏、妆、绦”三个字要求学生会读，读准确5．学生再自由读古诗，要求读通顺，读准每个字音6．指名读，请其他学生正音7．全班齐读三、指导朗读，了解诗意1．指导第一、二句（l）（放远看柳树的图片或录像）（2）你看到了什么（柳树）从远处看柳树像什么倒垂下来的柳枝又像什么（学生自由发挥）（3）诗人从远处看到柳树，发出了这样的感叹：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（课件出示该句）他觉得高高的柳树像是碧玉妆饰成的一样
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起活动过程：一、同学们，大家好今天，我们班队课的主题是：绿色环保二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢(世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的)我们国家是什么时候制定的呢(1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节)师：同学人们你们知道森林有什么作用吗(为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙)师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有
祝你们爆头偕老4缘分的牵引，让两个人生的轨迹交错，编织出炫耀夺目爱的花纹衷心的祝福你们：相互珍惜，同心永结5堕入爱河是一份幸运，步入婚姻是一份幸福，这份幸运的幸福更是一份责任祝福你们永远互敬互爱，甜美幸福6一祝你们恩爱甜蜜，夫妻共白头;二祝你们比翼齐飞，事业更昌盛;三祝你们早生贵子，一代更比一代强7据说你们郎有才，女有貌，情有投，意有合，在花又好，月又圆的今天，要缘定三生，特来祝贺：美满良缘，白首成约8我祝福随风送去，你们遇到风时记得聆听，你们的回应要随风飘来，我等待着你们幸福的喜悦愿你们相亲相爱，永结同心9花好月圆，喜事连连，祝福你们婚姻坚不可摧，爱情牢不可破和和美美，白头偕老10天降大婚于是人也，必先苦恋新娘，费尽心思，殷勤献尽，而后其成
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