此外，夏季高温超过30℃时需加强通风，勤洒水适当降温处理4、光照：绿萝的耐阴能力强，惧怕强光想要它旺盛生长，枝叶更翠绿，最好放在光线明亮的地方，偶尔晒晒散光照例如，早晚的光照既不可长时间放在阴凉环境下，也不可长时间晒直射光，否则都会影响生长5、施肥：绿萝对肥料的需求量并不大，但是想要它的长势更旺盛，需要在生长旺季适当追肥具体是在春秋季追肥肥料选氮元素多的复合肥就行，稀释之后将肥液浇灌在土壤表面即可，20天浇灌一次，连续两三次夏季和冬季的温度过高或者太低，这时需要停肥，避免产生肥害6、换土：土养的绿萝还要定期换土，最好能每年换土一次，每年选在春季或者秋季换土一次，这样土壤的养分足，不容易板结，且生长空间更充足，从而可促使绿萝更旺盛的生长
曹雪芹在《红楼梦》中说：满纸荒唐言，一把辛酸泪都云作者痴，谁解其中味在动情的齐背课文声中结束全文【巧借曹诗，再吟文本，余音不绝】七、布置作业1．背诵并默写课文2．就“我看古人之痴”为话题，课后练笔湖心亭看雪语文教案篇2教学目标：1知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法了解白描的手法2能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情寻求人生的启示教学重点：在深入理解写景特点的基础上熟读成诵教学难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系教学时间：一课时教学过程：一、导入新课(大屏幕播放西湖风光画面)同学们，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作
2、使用>、=和<比较10以内数的大小能力目标1、会写大于号、等于号和小于号2、能够读出一个式子情感目标1、体会学习数学的乐趣2、养成一丝不苟，认真学习的习惯教学重点：1、理解“>”、“<”、“=”的含义2、“>”、“<”、“=”的读法和写法教学难点：使用>、=和<比较10以内数的大小教学媒体：多媒体课件;小兔子和萝卜的图片教学过程：一、复习铺垫(多媒体)1、哪种图形多在多的一行打√○ ○ ○ ○ ○ ()☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ()2、哪种图形少在少的一行打√▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ()■ ■ ■ ■ ()3、把同样多的用线连起来(设计意图：为学生学习新知从思路和方法上作好铺垫，也为学习新知作了衔接
知道了什么（2）你们能提出哪些问题（3）你们准备怎么解决这个问题3．小组讨论．4．集体反馈．2＋1＋4＝7 你先算的是什么为什么（二）教学主题图21．出示图片：乘车图2教师说明：114路公共电车上现在有7人．2．出示图片：乘车图2教师说明：车继续向前开，到百万庄站．后门下去3人，前门上去2人．3．小组讨论：看了刚才的演示，你知道了什么可以提出什么问题你们准备怎么解决4．集体反馈7－3＋2＝6 你先算的是什么为什么（三）教学主题图31．出示图片：乘车图4教师说明：114路公共电车继续向前开，到总站白云路站前门和后门都下去3人．2．小组讨论：现在车上还有乘客吗你会解决吗3．全班交流教师板书：6－3－3＝0小结：通过乘车活动，我们计算了乘车中的几个问题，你知道先算什么了吗
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