反复诵读课文， 在 读中体会作者感 情 课文内容的分析 与评价 对于课文的深入 细致的分析及理 解 拓展延伸生：七嘴八舌话诗句师：肯定学生的内容并适当作出补充生：讨论学案课前准备部分生：反复诵读，体会作者感情：1、 进行个性化诵读课文2、 梳理作者思路，明确划分“序曲——主体——尾声”三 个部分，并能概括大意3、 主体部分中“望”字所统领的内容歌中反复出现 “啊黄河”起了什么样的作用诗中哪一句给了 你强烈的感染并说说理由师：指导诵读把握节奏、体会感情生：分析课文内容并组内讨论问题：1、为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”2、如何理解黄河'向南北两岸伸出千万条铁的臂膀'师：作出评价，并作出补充师生合作分析作者感情
皮肤过敏是一个很常见症状，有很多人的皮肤状态不是很好，到了春夏季节，鲜花盛开的时候，就会出现皮肤瘙痒不适的情况其实这个时候大部分人会选择在药店购买一些药膏这样通过之后，很短的时间内就能够缓解过敏症状，比较省时间但是有一些药膏是有激素的，所以如果经常使用会出现激素性皮炎的问题，一定要一起重视，最好能够能记住这几点一、停止用药在皮肤出现了过敏症状的时候，就要了解使用的药物当中肯定是含有激素的，所以这一类的药膏就一定要停止使用提前最好能够了解一下药物的成分是什么，这样才能够避免出现过敏的现象长时间地使用这种药膏，对于健康会有很大的在第一时间停止使用药物，并且能够尽快的去医院诊断治疗会更好二、忍受痛苦在停止使用这种药物的时候，身体可能会出现不适症状，皮肤瘙痒的问题就会更加厉害
11月6日，沈阳市工商联组织市建设工程企业商会走进浑南区朝鲜族学校，开展“沈商公益”爱心捐赠活动市工商联、浑南区工商联相关负责人，爱心民营企业家，浑南区朝鲜族学校师生代表共同参加本次活动活动现场，“石榴花开籽同心·沈商公益润校园”民族团结主题外墙彩绘改造项目正式揭牌该项目由商会爱心企业家结合学校民族团结教育需求，自筹人力物力，历时3个月设计施工完成，校园育人环境进一步改善同时，经市工商联积极推动，市建设工程企业商会在学校设立专项奖学金并纳入商会长效帮扶项目，标准为每年5000元，持续助力学子成长成才此外，爱心民营企业家还将长期捐赠食材、教学用具等物资，本次活动捐赠相关款物合计4万余元“沈商公益”是沈阳市工商联引导民营企业家践行社会责任的重要平台
为什么(体会母亲在一分一秒中的煎熬)小结：时间过得越慢，母亲就越忐忑不安，母亲越忐忑不安，时间越（过得慢）放慢语速，齐读这段话④师：你还抓到哪个词能表现母亲的担忧（疼痛）师：疼痛到什么程度（心收缩成一团）师：这是怎样的痛（母子连心，揪心的痛）小结：这种疼痛远远胜过病痛的十倍、二十倍……（四）想象说话：这时候母亲最心痛什么（一路上，他摇摇晃晃的走着，会不会有危险呢在拥挤嘈杂的医院里，儿子排在长长的队伍中，他受得了吗又要挂号、又要交钱，儿子知道怎样做吗）如果你是母亲，这时你最想儿子说什么填空：等待的时间是漫长的，十分钟过去了，儿子没有回来，母亲想（ ），心疼痛的收缩成一团 ；二十分钟过去了，儿子还没有回来，母亲想（ ），心疼痛的又收缩成一团 ；三十分钟过去了，儿子仍然没有回来，母亲（ ），心疼痛的再次收缩成一团 ；……两个小时过去了，儿子仍然没有回来，师：同学们，这是一个狠心的母亲吗
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