同学们，请感谢自己三年来的努力正是因为三年前的努力，你才变成了现在的你如果三年前你没有努力，而是选择去做别的事情，那么如果你把精力花在别的事情上，就不会发生这种事在大多数情况下，我们的努力会得到回报只要你努力学习，你就能学习很多时候，努力比天赋更重要我也想告诉你，上大学不要放松大学并没有你想象的那么容易，你做出什么样的选择都会得到回报大学现在不让你放松，而是让你上学深造只有掌握了更多的知识，才能对得起高中三年的努力大学会改变很多人也许内向的人可以通过一所大学慢慢调整自己，让自己变得活泼开朗每个人的高中都是这样过去的，我相信每个人都很难过，但是在未来的很多年里，每个人肯定都会错过高中的某一个瞬间
”听第3遍录音时，请学生看着书跟读，画出生词，并试着找出问题的答案2、小组长带领组员理清家庭成员之间的相互关系：Ms Smart和 Amy,Sam 和Tom的父母;三个孩子中，Amy是姐姐，Sam是弟弟，Tom是最小的弟弟，他们的家庭中还有爷爷和奶奶3、让学生再听录音，模仿跟读课文其后，请学生带着头饰分角色表演课文扮演Ms Smart,Mr Smart,Grandma,Grandpa,Amy和Tom的学生虽然没有台词，但是他们可以随着“Sam”的介绍走到讲台中间和全班同学打招呼四、巩固与拓展Now, Let’s make a chant爷爷、爷爷grandpa， grandpa胡子一大把奶奶、奶奶grandma, grandma眼睛有点花;爸爸、爸爸是father, father形象很高大;妈妈、妈妈是mother, mother美丽又持家;姐姐、妹妹sister， sister眼睛圆又大;哥哥、弟弟brother, brother淘气不听话
换个方向再折再画一条别停下来，继续折，继续画，比比谁折得快、画得多师：还能折吗画得完吗你发现了什么这样的折痕有无数条所有的折痕都相交于圆中心的一点这一点叫做圆心，一般用字母O表示什么是圆心（老师帖圆形纸，板书—）（3）认识半径、直径及其关系其实在折痕里还藏有很多有关圆的知识，下面请大家以小组为单位，通过议一议、量一量、看看书、组内交流等办法来寻找圆的知识比比看哪个小组发现得多小组交流汇报有关直径、半径、直径与半径关系的知识（配合学生汇报，教师进行动画演示）小组：我们发现这些折痕都通过了圆心并且两端都在圆上，而且这此折痕长度都相等你是怎么知道这些折痕都想等的师：我们把圆里面象这样的线段叫直径，你能用自己的话说一说什么叫直径
提到糖尿病，想必大家都有所了解，从临床的角度分析，这是一种慢性代谢性疾病，而且糖尿病没有可以彻底治愈的方法，只能通过服用药物，注射胰岛素等方式来控制血糖尤其是注射胰岛素这种方式，容易让人产生误区，有些人甚至觉得经常打胰岛素会上瘾，可其实这种说法根本没有任何的科学根据医生忠告，有关于糖尿病的误区主要以下4个，希望大家都能详细了解1、糖尿病只和糖分有关虽然糖尿病这一名称当中有糖这个字，但是并不代表着糖尿病只和糖分的摄取有关实际上，身材肥胖，高热量，高脂肪食物摄入过多，内分泌异常以及遗传都有可能会引发糖尿病特别是糖尿病发生之后，如果盲目的认为不含糖分的食物就不会升高血糖的话，很容易陷入误区，甚至诱发糖尿病并发症
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