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周末睡眠不规则易诱发疾病

师单击出示3齐读第一句师单击出示(二)讲读第二句1师单击出示第二句学生自由读,把成熟的水果划下来2学生读划3学生回答师单击出示在苹果、梨、葡萄下划下横线4读正确这些水果的名称师随机单击出示这些水果的实物5学生初次朗读这句话6理解“一串串”师单击出示一串又一串的葡萄,看图后让学生说说一串串葡萄是很多的认读“一串串的紫葡萄”7师单击出示秋天果园美丽的景色,学生观看8第二次朗读并指导课中操:劳动最光荣(三)讲读第三句1师单击出示人们在果园的景象,问;人们在干什么2理解“劳动”,说明捡葡萄,摘苹果等都是劳动3理解“欢笑”朗读人们在欢笑4教“笑”师单击出示笑娃娃,让学生说说笑像什么并书写5师单击出示第三句并朗读指导

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( )⑵6×4可以简写作64 ( )⑶x2与2 x所表示的意义相同( )5、教学例3今天我们跟字母成了好朋友,其实以前也和字母打过交道,比如计算公式回顾:你们能用含有字母的式子表示学过的计算公式吗如果周长用字母C表示,面积用字母S表示,边长用字母a表示,你会用字母表示正方形的周长和面积吗C= S= 还记得我们学过哪些运算定律吗那能不能用字母它们呢真自信好下面请大家写在练习本上反馈:说说表示的是什么计算公式师:你们能利用这些计算公式进行计算吗试一试出示例题:你能利用公式计算下面正方形的面积和周长吗(黑板贴出正方形纸片)师:6㎝表示什么意思吗生:表示正方形的边长是6厘米师:你们能求出它的面积和周长吗

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师:(ppt出示李白)这是谁坐在船上诗人李白将要做什么呢是谁来送他师:汪伦怎样来呢请同学们读以下诗句(pp:出示李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声)师:李白将要走了,汪伦怎样呢师:他怎样来送别,从哪个字可以中可以看到李白不知道他来的师:从“忽”字中可以看出他没有告诉他白,他怎样来呢师:解释踏歌(踏歌:边唱歌边用脚踏地作节拍)老师想请我们班会跳舞的同学出来表演,李白要走了,你用什么方法来李白生出来表演师:她们踏着歌声来送李白,这时李白的心理会想到什么(ppt)师:那他当时的心理想什么假如我是李白,我心理很感动,汪伦踏着歌跳着舞来了师:这时李白想到了什么呢(ppt示)师:此时此刻李白想到了什么师(板书):水深情更深

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发展到晚期后的胰腺癌,由于脂肪类物质无法在胰液作用下被吸收,患者甚至可能会出现脂肪泻症状;3、莫名高血糖:有部分胰腺癌患者在最初并没有其他症状,而是表现出了糖尿病的表现,甚至这种糖尿病症状先于消化道症状、腹痛等出现之所以会如此,是因为患者的血糖平衡主要是靠胰岛功能作用的而在癌细胞破坏胰岛功能后,患者就可出现症状性高血糖如果自己本身没有糖尿病家族史、肥胖史,近期突然出现高血糖,就需提高警惕;4、腹痛:这是最为典型、最难避免的胰腺癌症状,无论癌变出现于胰腺的哪一部位,患者都可有疼痛表现,且这种疼痛主要集中在中上腹部少数患者会出现右下腹痛、全腹痛,甚至疼痛会波及腰背部、生殖器官等多个部位,极容易与其他疾病混淆

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