西瓜性寒，民间又叫寒瓜其含水量高达966%，在所有瓜果中名列第一， 故又有“瓜中之王”美称“吃上两块瓜，药物不用抓”中医认为，西瓜甘、凉，入心、胃、膀胱经，可以清热解暑，除烦止渴，利小便西瓜含有大量的水分和葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐等物质，有良好的利尿作用，可用来补充营养、改善脱水，还能降低血压、软化血管、缓解水肿等瓜瓤、瓜皮和瓜子全是宝 西瓜瓤食疗小妙方：西瓜肉500克，西红柿300克，白砂糖适量西瓜肉去籽榨汁，西红柿去皮去籽榨汁，两汁合并，加适量白砂糖清凉可口，酸甜适中，适合因暑热而胸闷心烦、小便疼痛或不畅、口干等情况因其利尿效果明显，所以也有一定的解酒作用
春节是走亲访友的高峰期，也正逢春运的高潮，交通比较拥挤，人流量比较大，也是各类交通安全事故的多发阶段，希望同学们在寒假期间做到：1、遵守交通法规外出要遵守交通规则，随同家长骑车出行的同学，要时刻提醒他们红灯停，绿灯行，不抢道，不开英雄车要提醒家长驾车时不超载，不超速，不超员，不酒后驾车，不疲劳驾驶，要文明行车2、不要乘坐无牌无照不安全的车，不要乘坐非客运车辆乘坐摩托车要戴安全头盔3、无事不要在马路上逗留，严禁在路上玩耍追逐打闹有事要靠右边行驶，过马路要先左看后右看再左看，确认无车无危险就通过，在大街上过马路要走人行横道严禁12岁以下的学生骑自行车上路4、低年级的小学生出门时，一定要有家长的带领
这些问题是这节课的主要知识，教师要清楚地向学生说明，并且要注意语言的准确与规范，要舍得花时间让学充分发表想法举一反三思维拓展经过上面的讨论交流，学生对为什么要引人负数，对怎样用正数和负数表示两种相反意义的量有了初步的理解，教师可以要求学生举出实际生活中类似的例子，以加深对正数和负数概念的理解，并开拓思维问题4：请同学们举出用正数和负数表示的例子问题5：你是怎样理解“正整数”“负整数，，’’正分数”和“负分数”的呢请举例说明能否举出例子是学生对知识掌握程度的体现，也能进一步帮助学生理解引负数的必要性课堂练习教科书第5页练习小结与作业课堂小结围绕下面两点，以师生共同交流的方式进行：1，0由于实际问题中存在着相反意义的量，所以要引人负数，这样数的范围就扩大了；2，正数就是以前学过的0以外的数（或在其前面加“+”），负数就是在以前学过的0以外的数前面加“—”
并引导学生设计一些问题，并将学生带入了小英的内心世界，使学生与人物之间产生情感交流和心灵的碰撞在交流与碰撞中，学生的精神、思想得到了滋养，情感得到了熏陶)3、师：自卑、胆怯的小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台就在——引读“就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久……”4、师：那掌声令小英感到惊奇，那掌声热烈而持久，那掌声让小英感动得流下了眼泪(1)现场采访：如果此时小英就站在你的面前，你会给她掌声吗你想用掌声告诉她什么(学生各抒己见)(2)那么，这是一次怎样的掌声，这掌声给予了小英什么(生答：期望、同情、关心、安慰、鼓励和支持)5、在小英演讲结束时，课文又是怎样描写同学们的第二次掌声的
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