7在B部分活动中，教师可以请学生画一画自己的家庭成员，然后在小组内用本课所学的新句型进行交流8录音材料：A项：CHANTWho's heWho's sheDad, mom, familyWho's heWho's sheBrother, sister, familyB项：DIALOGUEGirl: Who's sheBoy: She's my grandmaGirl: Who's heBoy: He's my dadGirl: Who's sheBoy: She's my momGirl: Who's heBoy: He's my grandpaGirl: Who's heBoy: He's my brother
所以大家在平时一定要加强体育锻炼，无论吃的食物多与少也要坚持锻炼，因为长期的锻炼能够提高身体的免疫力，从而能够预防疾病的出现三、有很多人之所以吃不胖，是由于所吃的食物含有脂肪类较低，如果长期的吃含脂肪较高的食物，那么就容易发胖，相反则不容易发胖，所以大家在平时饮食的时候一定要多吃一些含脂肪较低的食物，避免发胖吃不胖的食物有哪些呢吃不胖的食物有以下两种一、鸡蛋：鸡蛋是日常生活当中最为常见的食物之一，鸡蛋当中含有许多丰富的维生素以及矿物质，鸡蛋当中含有很少的胆固醇，所以大家在平时可以吃一些鸡蛋，鸡蛋是不会使人发胖的，鸡蛋还具有补脑的作用，所以无论是胖子还是瘦子，每天都要吃一个鸡蛋二、西红柿：西红柿是日常人们生活当中经常吃的蔬菜之一，这种蔬菜当中含有的热量非常的低，只有一碗米饭的1/5，另外西红柿也容易使人产生易饱感，能够有效的吸收人体内的脂肪，帮助人体将脂肪排出到体外
六、课时作业1、我会连周游 而过 知识 礼节 懂得 渊博 绕道 列国 2、说说“三人行，必有我师”包含的意义小学三年级语文《孔子让路》经典教案模板二 教学目标： 1、认读本课 10 个生字，辨析多音字“喝”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，学习孔子不耻下问、虚心好学的精神教学重点、难点： 教学重点： 品析重点句段，理解课文内容教学难点： 从对话中体会孔子是一个不耻下问，虚心好学的人教学准备： 教学挂图 课件 四、教法 三年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，愿意交流，在教育教学 中要充分发挥学生的既是主体，又是客体的原则下，展现获取理论知 识，解决实际问题的思维过程，就必须将课堂教学和自己的想法结合 起来，引导学生主动去明白道理，从而达到攻破难点的目的，我采取 思考表演法， 分析归纳法， 自主探究法， 总结反思法， 通过多种教法， 调动学生积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本课知识的认知更 清晰、更深刻
芦芽：芦苇的嫩芽河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵(2)学生描述诗中的画面内容师提问：诗中哪几句是描写画中的内容(前三句)，那最后一句是什么呢(诗人的想象)(3)师生共同总结古诗意思，当堂背诵【设计意图：鼓励学生展开想象，结合注释了解诗意】四、当堂小结，生谈感受读了这首诗，你从中感受到了什么【设计意图：根据诗人抓住春天的景物，让学生感受诗人对春天的喜爱和赞美之情】第三课时一、导语引入，揭示课题1继续学习宋朝诗人曾几写的一首古诗，一起感受曾几笔下的春天2强调曾是多音字3板书课题解释课题(三衢的道上)二、初读古诗,补充学法1师生回忆学习古诗的方法(查字典、看注释、看插图)2
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