能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法【教学难点】培养学生认真观察事【教学内容】教科书第5~6 页上的内容【教学目标】知识与技能――初步认识高矮、长短、大小、多少的读写并理解其意思;让同学们在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法;能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法从而培养学生的表达能力、观察能力、小组合作意识过程与方法――通过创设情境，呈现实物，进行数一数、比一比、摆一摆这些实际活动，掌握比较的方法和对结果的流利表达情感态度价值观――让同学们感受数学与生活的联系，培养同学们学习数学的兴趣，激发同学们学习数学的热情;培养同学们认真观察事物的良好习惯，培养同学们初步的观察能力，体会生活中处处有数学【教学重点】1
懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手2借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话教学重点：了解这篇童话所要说明的道理教学难点：联系上下文，理解课后思考题教学时间2课时教学准备课文录音带、头饰教学过程第一课时一、指导预习（一）你一定喜欢童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目（二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话读读课文，想想“群鸟”是指哪些鸟它们是怎样学艺的你知道这些鸟的窝是什么样吗（三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典二、指名认读词语卡片fegrave；ng huaacute；ng xuǎn chagrave； lěi凤凰 选 好树 杈垒 起wěn yaacute；n tuograve； shugrave；安 稳房 檐唾 沫舒 服cāo jigrave；n qiě粗 糙不 仅 而且三、听课文录音，思考预习题2四、读懂课文内容（一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟
六、小结(1分钟)七、布置作业(2分钟)1、这篇课文叙述的事情较多，作者是怎样组织的文章的线索是什么2、本文表达了作者一种怎样的思想感情3、揣摩本文的语言，完成课后习题第二题4、完成课后习题第三题(要突出老王的心理描写)老王物质生活“苦”苦老王精神生活”苦“善老实厚道关心别人八年级上册语文教案篇5教学目标：1、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱2、认知目标：学习本文总说和分说的结构理解课文说明语言多样性教学设想：1、学习重点：总分式的结构和生动严密的语言2、教学方法、手段：利用幻灯等直观式教学手段，便于学生理解课文对学生掌握总分式结构进行学法指导
它承载着全国七成的内河货运量，滋养着沿江四成的人口，孕育着近半数的中国经济总量水运成本优势得天独厚——经测算，内河航运吨公里运价仅为铁路的三分之一、公路的七分之一大宗物资跨区域流转，走长江，几乎是不二之选这条黄金水道的成色，在三峡工程落定后被彻底擦亮曾几何时，上游航道是长江最险、最难的航段险滩密布、礁石如刀三峡水库蓄水后，险滩沉入水底，航道豁然开朗；枯水期加大下泄流量，下游航道水深也有了保障一上一下之间，航运条件被根本性重塑当初规划三峡大坝双线五级船闸加升船机，目标水平年2030年，单向5000万吨、双向1亿吨——在那个年代，这个数字已足够大胆可中国发展的速度远超规划设计国家经济高速增长，货运需求年年走高，水运量水涨船高——2011年，三峡船闸实际通过量突破1亿吨，提前19年达到三峡枢纽设计通过能力
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