3、乐于探索、交流与分享4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望活动准备：1、磁性教具：各种几何图形2、长方形、梯形纸各一张(人手一份)，彩色纸条若干3、吹塑纸做的梯子，纸折的轮船4、画有各种几何图形的纸幼儿人手一份，油画棒若干活动过程：一：复习几何图形师：小朋友，大家学过许多几何图形，现在老师说儿歌，大家猜一猜它是什么图形，好不好1、圆溜溜，胖乎乎，滚来滚来真可爱2、三条边，三个角，站着像小山，样子真漂亮3、四条边一样长，四个角一样大，稳稳当当最像样4、四条边，四个角，上下对边一样长，左右对边一样长师：小朋友真聪明，认识了这么多图形宝宝，今天老师给大家带来了一个新图形，它和长方形很像，现在我们一起来认识它
(9)是几位数学生的思维闸门一下被打开，积极主动地投入学习中，并且还说出小数、带分数等没学过的知识教师富有激励性和生动的语言活化了学生的思维，如应用拓展地1题，教师出示的材料有一题是“人一天平均笑十五次”，教师说，老师希望看到你们的第十六次、十七次的笑，笑一笑，看谁笑得开心自信，那第十八次笑是什么笑学生各抒己见，脸上洋溢着笑意、童趣，教师做后总结：老师真希望每天看到同学自信开行胜利的笑接下来还有几道题挑战同学们，看你们能否露出胜利的笑注重学生动手实践能力的培养，儿童的天性好玩、好动，让学生在动手操作、游戏中学习和巩固所学知识，对培养学生构建和应用知识的能力都有益，我在本节课教学中，让学生在动手实践、合作探究在游戏中完成教学难点的突破，学生学的兴趣盎然，教师也在学生收获的同时，不断地修正着自己的从教的策略
第二课时一、朗读训练1、听课文录音2、分段朗读指导3、分角色朗读第二段二、背诵最后两个自然段自由背诵、指名背诵、集体背诵三、完成课后练习第二题1、学生通读全文，思考：课文中哪些内容写得真实、具体，这样写有什么好处2、指名回答问题（“我”是怎样画杨桃的及老师、同学们的反应写得真实、具体）四、讨论思考练习第三题1、指名读句子2、说说表达方式有什么不同五、完成课后练习第四题1、指名读词语2、指导记忆字形3、抄写词语两遍4、指名说“叮嘱”“教诲”的意思5、学生口头造句注意纠正错误6、学生书面造句2024年小学四年级上册语文教案范本（精选篇5）教学目标：（一）知识与技能1、学会8个生字，会认6个生字新词
“特别是新开通的荔枝全货机航线，从湛江吴川机场起飞，经停揭阳潮汕机场，凌晨落地南京禄口机场，长三角地区次日即可尝鲜”中国邮政集团方案发布官、高州分公司副总经理王一荣介绍在陆运方面，中国邮政同样加大了投入王一荣补充道，中国邮政开通了36条全程冷链专线，日均运能提升至300吨，23个城市能实现“次日达”；同时，通过前置仓冷链直运可实现61个重点城市“次日达”，可容纳邮件50吨“为大家省一笔是一笔”中国邮政集团茂名市分公司总经理林安列在致辞中表示，快递资费优惠降成本，不收生鲜费、零附加费不仅如此，根据《中国邮政集团赋能高州荔枝产业一体化服务方案》，今年，中国邮政在高州为快递服务站免费提供包材，并且对超时限邮件和破损邮件施行免赔政策；同时，向果农提供10万张快递优惠券和最高7折的优惠
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