3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣教学重点、难点：理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数活动准备：数字卡片1套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰活动过程：一、师生互动，随音乐进入教室1、师：小朋友们好今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗看小汽车来了，我们快快出发吧2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室二、谈话激发兴趣1、师：小朋友你们知道什么叫邻居吗你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗（指名说）小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁（出示数字卡片1——10）
小龙虾，分为青虾和红虾，青虾肉多，红虾肉少，批发市场上卖的小龙虾基本上都是红虾，但是外面零售的就不好说了不少买虾的都不知道小龙虾还有青虾和红虾之分，专挑外表黑红的红虾接下来就让我们来了解一下小龙虾青的好还是红的好吧本文目录 1、小龙虾青的好还是红的好2、小龙虾青的贵还是红的贵3、小龙虾怎么分辨青虾和红虾小龙虾青的好还是红的好市面上最常见到的就是两种小龙虾：红色的小龙虾和青色的小龙虾，其实两者的区别就在于它们处在不同的生长阶段，青虾属于生长期的青年虾，才刚刚经历过脱壳，身体淤泥比较少，没有过多的杂质和细菌，并且肉质更加鲜嫩而红色小龙虾进入成熟期，其外壳比较坚硬，也老旧，所以就比较脏一点但是其肉质吃起来会更加的紧实有嚼劲
【教学过程】一、初读陋室，感音美1、导入我们曾经学过刘禹锡的《秋词》，知道了他对秋天的独特感受今天我们来学习他的《陋室铭》，看看他对居室又有怎样的认识（教师板书课题作者，学生齐读课题作者）2、了解“铭”（课件展示）铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体这种文体一般是用韵的（齐读）3、感音美请同学们速读这篇文章，看看文中哪些字是押韵的所押的韵是什么本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，丁ing，琴in， 经ing，形ing，亭ing 押的是ing 和in韵朗读指导：对于韵脚，我们朗读时应该读得响亮些，读得稍微长点，使韵脚能有别于一般的字词要想把这篇文章读得更有韵味，更美，我们还得了解这篇文章的节奏
那你能不能很快地将下面的折扣改写成百分数你能说说这些折扣的意思吗（课件出示图）用谁是谁的百分之几描述七折 六五折 八八折（4）小结同学们，我们说了这么多折扣的意思，几折就表示十分之几，也就是百分之几十如八五折：现价是原价的85％(或十分之八点五)刚才我们了解了这么多的折扣知识，下面看我们能不能利用这些折扣知识帮解决几个实际问题任务二：用折扣解决问题（例题4（1））1、出示例4的第(1)题：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售，买这辆车用了多少钱小结：孩子们，你们听明白了吗他是把折扣问题转化成百分数问题解决的看来呀，关于折扣的问题我们只要把它转化成百分数问题就能顺利解决了
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。