深海鱼油的功效与作用_掇菁撷华网

大家在朗读的时候找出文中描写了春天的哪些景物，找到了可以圈画出来再次强调读准字音，注意停顿(朗读完进行简单的评价)五、析春现在给同学们5分钟的`时间，思考以下3个问题：1请你找出文中描写了春天的哪些景物(花、草、风、雨、人)2分别给每一个画面拟一个恰当的标题(师举例：第3段“春草图”，学生能回答出其他四个答案,“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”)3将课文分成三部分，并用简洁的语言概括内容(1)盼春(2--7)绘春草春草图花春花图风春风图雨春雨图人迎春图(8-10)颂春小结：我们来回顾一下这节课的内容课文可以分为盼春、绘春、赞春三个部分，而其中的绘春部分分别写了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅美丽的图画

课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷文章首尾呼应，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，主次分明，摹声状物细致入微课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情这篇课文为第一单元的略读课文，本单元是以感受大自然为专题编排教学内容的教学本篇课文要让学生阅读课文，体会作者对大自然的无比热爱之情，并引导学生在朗读中品味优美语言，领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特的感受的方法

(8) 交流： 第一种情况：池子不同，池水不同(板书：池子不同，池水不同)  第二种情况：同一个池子，颜色不同(板书：同一个)(9) 现在你能否连起来介绍一下池水如何各不相同的2、有感情朗读有关内容你们读懂了课文，而且也用抓关键词的方法也把池水的奇异介绍清楚了让我们再来读好这几句话(齐读)如果把各池的水舀起来一看——此时，你忍不住想赞叹五彩池的池水——五、总结课文，布置作业1、总结，并引出下节课学习的内容2、作业：用上“虽然但是”介绍池水的奇异之处从这两句句子中任选一句，用钢笔抄写在本子上联系下文思考：课文为什么一开始要写“晴朗的日子”板书：大大小小(对比)五彩池(奇异) 池子：不同 同一个池水 现象 同一溪流，各不相同(鲜艳多彩) 虽然„„但是„„ 池水 不同 成因

中新网首尔6月5日电 (记者 金旭)当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕中国驻首尔旅游办事处以“你好中国”为主题打造中国展区，通过文旅推介、舞台展演、互动体验和业界交流等形式，向韩国业界和民众呈现中国旅游开放、便利、多元的新形象当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕图为在中国展区，韩国民众体验中国茶艺(主办方供图) 本届中国馆面积414平方米，围绕“非遗中国”“自然中国”“城市中国”三个主题，设置舞台展示、文旅推介、互动体验等功能区域，集中呈现中国传统文化、自然风光、城市休闲和入境旅游新产品期间，来自中国各地的30余家参展单位和企业开展近40场文旅推介活动和舞台展演，集中展示中国自然风光、历史文化、非遗体验、城市休闲和入境旅游线路