你们美好的愿望一定会实现，我们的地球妈妈一定会更美丽去年的树语文教案精选篇2教学目标1、知识与能力：正确认读“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语，理解文章内容2、过程与方法：会入情入境地分角色朗读课文，体会小鸟与大树间真挚的友情3、情感、态度、价值观：在朗读并进行创造想象的过程中，体会童话揭示的道理，渗透珍惜友情、信守诺言、保护环境的教育教学重难点1、学习重点：读悟文中的角色对话：抓住鸟儿和树的对话，以及鸟儿找树时的心情，引导整体把握鸟儿的情感变化，感悟生死不渝的友情2、学习难点：通过想象鸟儿两次“看”灯火而引发的补白，进一步体会鸟儿对树的无比深情和留恋，感悟伟大的友情及对诺言的信守教学工具多媒体工具教学过程一、创设情境，激情导读1
润，滋润)2把字义带入诗句中理解诗意，同桌讨论一下现在，谁再来说说这首诗的意思第一句，谁来试试a指名4人说，一人一句，若遇到困难老师直接帮助b谁能完整地说说这首诗的意思(请一生完整称述诗歌大意，理解大意即可，不可过多纠结)】看来你已经了解了诗歌的大意了(好雨是知道季节的，正当春天来临它就下起来了它往往在夜间，趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润着万物)四、品味古诗，体会雨之“好”1、学到这里，你觉得这是一场怎样的春雨2、在诗人杜甫眼中，这也是一场——好雨(贴板书：好)3、那这春雨究竟“好”在哪里呢让我们走近它，细细体验一番吧4、(出示：好雨知时节，当春乃发生)谁来读(1人)5这雨，究竟好在哪里呢
结合我们刚才对课文内容的感悟，填上最能体现你感受的词语再读一读课件：这就是我们可爱的小学，一所____________的小学(美丽、团结、祥和、欢乐)(1)学生根据自己的理解填入合适的词语(2)教师相机指导学生读出自己的感受2、假如你是这所小学的学生，会对这样的学校产生怎样的情感(自豪、骄傲)3、指生带着自豪、骄傲的情感读这句话4、为什么一个西南边疆的小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐(民族之间团结互助，是一家人)5、教师总结(出示课件：五十六个民族手拉手的图片)师：“五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐
尊师敬老国旗下讲话稿【篇4】一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩尊师爱校的我们中华民族的优良传统煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的`代名词老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗《孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政
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