简介： 松花蛋中和胃酸，止泻降压据说，其由来也是有典故的，并因此被民间得到了松花蛋的制作方法话说 松花蛋中和胃酸，止泻降压据说，其由来也是有典故的，并因此被民间得到了松花蛋的制作方法话说在明代泰昌年间，有一家小茶馆，出出进进的客人十分之多，这都是店家经营有方店中人手很少，所以应酬客人后，经常将手中冲泡过的茶叶随便泼洒在了炉灰中在茶馆中有一两只母鸭子，它们经常把蛋产在炉灰中一天，店家在炉子下发现了很多鸭蛋，原来那是他拾鸭蛋时疏忽掉的起初他认为不能吃了没想到打开后，竟闻到一股特殊的香味，颜色黝黑透明；咬了一口，鲜滑爽口，这就是最原始的皮蛋从那以后，人们对皮蛋不断地进行改良，完善制作工艺不过，在这里还有一种传说：松花皮蛋产自天津，据当地人说：大约在200多年以前，天津有一户非常有钱的人家，儿子给年迈的母亲造一口棺材以备以后使用
教学目标1 知识和能力：①体会本诗所描写的西湖早春的景色特征，感受西湖的美②学会寻找重点字词，分析重点字词，理解诗歌的内容③能够背诵全诗2 过程和方法：①用先独立思考，后合作学习的方法学习诗歌，培养学生的合作意识②利用诗歌引发学生的联想，使他们能够联想到与之有关联的其他诗歌，加强诗歌之间的联系3 情感态度和价值观：使学生感受到作者对西湖的热爱之情，培养学生对祖国河山的热爱教学方法1 朗读法：在反复朗读中加深学生对诗歌的理解，加深学生的记忆2 对比法：在正比和反比之中体会作者观察的细致入微，体会如何抓事物特征描写之法3 分散拓展法：在教学中，抓住文本，适时延伸，把视觉触角伸向诗外，加强课内外联系和诗歌积累
遗传性的胃疾病有一个普遍标准，家族中直系三代中会出现一个胃疾病患者，也就是说外祖父患过胃疾病，延续到了他这一代也有胃疾病出现的可能7、高度近视高度近视父母一定会影响孩子的视力问题，就算好好照顾眼睛也比一般人容易近视有国外的研究者发表说明，高度近视有60%的遗传因素，30%的环境因素还有10%的少数特殊情况8、结直肠疾病肠道患疾病几率本身就高，父母若有结直肠疾病患者，子女患病几率高于一般人的3倍假如一个人有三个或以上的直系亲属患有肠疾病，那么它的发病几率就提高到原来的10倍没想到除了高血压糖尿病还有这八种疾病也遗传，日常生活中一定要多加注意为了自己、家人和子女的健康，请健康饮食、合理休息、加强锻炼，拥有一个健康的体魄
二、认识生字，初读课文1、教师范读2、学生自由读课文，找出生字多读几遍3、出示词语，学生认读4、学生再自由读课文，要求读准每个字音三、图文结合，读懂课文1、指名读第一自然段2、你知道了什么3、齐读第二自然段1、用自己的话说说“大旱”的意思2、引导学生抓住“连续、只好、几十”等的意思3、指名读第三自然段4、尧从蚂蚁身上得到什么启示5、他的想法对吗6、指导朗读最后一自然段7、讨论：尧怎么会想到这个办法四、总结全文1、课文主要讲了一件什么事文中最令你感动的是什么2、有感情地朗读全文3、布置作业第二课时一、巩固全文，体会朗读1、分段开火车读课文2、讨论：你喜欢尧吗为什么3、教师小结二、识记生字，积累词汇
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