（全班鼓掌）师：同学们的发言精彩纷呈刚才这位同学实际上点明了文章的中心，的确如此——只要我们善于发现美，追求美，美就属于我们每个人师：上面同学们对课文优美的词句品味细腻独特，我们对课文内容有了更加深入的了解现在，我想问一个问题：为什么文章要以“月迹”为标题生：因为月亮就是一个美好的目标，告诉我们要勇于追求这个目标生：作者想要记录月亮留给他们的美好的东西生：月亮是美好事物的象征师：是啊，月迹可以理解为月亮在孩子们心中留下的美好印迹；也可以理解为月亮变化的轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程作者通过记叙寻月的过程，描绘了美丽的月色，赞美了孩子们美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉我们一个道理：美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到我们所需要的美好事物
此外，专家介绍，燕窝还含有丰富的蛋白质、多种氨基酸、糖类、无机盐和维生素等，具有促进免疫功能、延缓人体衰老、延年益寿的功效适合于体质虚弱、营养不良、痰多咳嗽等人群食用下面介绍燕窝药膳3则，以供选用3种燕窝吃法，营养不浪费推荐3种燕窝吃法，既达到了滋补的目的，又不浪费燕窝的营养1、鸡蛋清炖燕窝功效：养阴益阳、补充中气、养颜美肤材料：鸡蛋2个，燕窝约5~6克做法：将燕窝浸泡6小时以上，用牙签挑去杂质;鸡蛋去壳、去蛋黄，加适量水;两者搅拌均匀后，一起放入碗内，加入少许盐，隔水蒸约15~20分钟，炖的时间不宜太长2、雪梨炖燕窝功效：滋阴养肺、化痰止咳、辅助缓解气管炎或肺部不适材料：雪梨1个，燕窝3~5克，冰糖适量
)探究论证过程：1、文章的论点是怎样提出来的为什么不直接提出来(明确：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的先设比喻而后提出论点，这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味，而“熊掌”是其中更为美者二者不可兼得，取其中最美者合乎情理也符合逻辑由此及彼，由浅入深，引出“生”与“义”的论题来，自然，明晓)2、孟子为了阐明自己的观点，运用了哪些证方法逐层展开(比喻论证，正反对比论证，道理论证，举例论证用鱼与熊掌的比喻引出生与义不可得兼时应当舍生而取义的道理，接着从正反两个方面对论点进行理论论述，最后进一步指出人人都有向善之心;第二段结合当时的社会现实从正反两个方面举例论证保持本心的重要性
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到致辞吧，致辞具有很强的实用性和针对性那什么样的致辞才是优秀的呢下面是小编收集整理的研究生毕业典礼致辞，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友研究生毕业典礼致辞精选篇1亲爱的同学们，尊敬的各位老师，各位家长：大家上午好，今天是一个值得隆重庆祝并且珍藏一生的特殊日子今天，我们共聚一堂，隆重举行__届研究生毕业典礼在此，我代表学校全体教职员工向即将毕业踏入社会的__届1108名研究生致以热烈的祝贺向你们在学习和研究中所做的努力表示由衷的敬意向为你们的成长付出辛勤劳动、默默耕耘的导师们致以诚挚的问候向含辛茹苦把你们抚养成人的父母们致以亲切的慰问近一个月来，一群群身着蓝色和红色学位服的同学伫立在仲景像旁合影留念，宣传栏上张贴着的一张张“送亲会”的海报，同学们在人人网上发出的一幅幅与导师的合影，在图书馆东墙根下开张的毕业生跳蚤市场，在体育场上举办的精彩的毕业晚会……，我被这些景象和离别的气氛感染着，在毕业晚会的宣传海报中，同学们留下了自己的回忆文字和毕业寄语，这些文字记录着你们青春的点点滴滴，从这些文字中，我深切感受到了同学们在离别时对母校的无限眷恋，感受到了同学们在分别时对师长的深切情谊，感受到了同学们在送别时相互之间的纯真友谊
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