高中数学教案范文（精选篇9）教学目标：1了解复数的几何意义，会用复平面内的点和向量来表示复数;了解复数代数形式的加、减运算的几何意义2通过建立复平面上的点与复数的一一对应关系，自主探索复数加减法的几何意义教学重点：复数的几何意义，复数加减法的几何意义教学难点：复数加减法的几何意义教学过程：一 、问题情境我们知道，实数与数轴上的点是一一对应的，实数可以用数轴上的点来表示那么，复数是否也能用点来表示呢二、学生活动问题1 任何一个复数a+bi都可以由一个有序实数对(a，b)惟一确定，而有序实数对(a，b)与平面直角坐标系中的点是一一对应的，那么我们怎样用平面上的点来表示复数呢问题2 平面直角坐标系中的点A与以原点O为起点，A为终点的向量是一一对应的，那么复数能用平面向量表示吗
最后祝大家身心健康，事业、学业更上一层楼讲究卫生国旗下演讲稿（精选篇3）各位尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天我讲话的题目是——讲究卫生，远离甲流截至11月2日，我国内地31个省市自治区累计报告48748例甲型h1n1流感确诊病例，重症病例118例，已治愈34例，死亡7例随着季节转换，疫情出现快速上升的趋势，国内本土病例持续上升，聚集性疫情明显上升，防控工作面临新的严峻形势作为人群聚集的学校，上周我市已有多所学校发现甲流感染病例，因此我们学校防控甲流形势极为严峻防控流感并非一人之事，这需要我们全校师生共同努力、群防群控现向全体师生提出了八点倡议：1、注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风同时做好定期消毒
一般的做法，放慢语速，语调低沉) 指名读你能读出这种情感吗(“痛心的泪滴”太好了，读) 4小鸟曾经给我们带来美的享受，然而“我”却朝它举起弹弓(出示第3节)啊，远处有只鸟在叫，他在干什么()的不仅仅是鸟儿，还有 ——花儿、树……一切美丽的生命，好像都要离开我设想一下，地球上鸟没了，花谢了，树秃了，就剩下你一个人，此时，你是什么感受(孤独害怕)读出来(板书孤独)这种孤独的感觉真令人窒息如果再给你一把弹弓，你还会这样去做吗(出示第4节)文中的“我”也后悔了(板书后悔)——把弹弓扔进深深的谷底决心再不——打鸟
Andy: By taxiLily: NoBy bus课堂学习评价1引导学生把掌握新内容的情况用 和 记入学习档案可以参考如下记录方法：—要求学生指第26课图说单词，由父母在课本上用笑脸做出评价2教师具体而简要地记录学生当堂表现：—在导入新内容学习的时候，能理解教学意图，并做出快速反应的学生有多少人—在活动中，能积极参与并且能用较准确的语言表达意思的学生有多少人—能够用完整句、不能用完整句表达意思的学生有多少人他们是谁3本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—教师指地点场所图片，学生说出相应的单词—教师发指令：Show me学生举起相应的地点场所图片—B部分活动结束后，要求学生两人一组进行对话
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。