中国人民银行法修订草案已提请首次审议

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教学重、难点品味生动形象、活泼优美的语言运用自己的生活体验感受生活的丰富多彩教学方法1、朗读法2、点拨引导法教学内容与步骤一、导入1、做一个游戏，请同学们闭上眼睛，静静地聆听周围的声音一分钟，比一比谁听到的声音比较多2、请同学起来说说刚才听见了些什么教师导入课题：虽然刚才教室里很静，但只要你认真聆听，或多或少会听到一些平时不太注意的声音作家桂文亚就听到了雪花飘落的声音让我们一起走进《你一定会听见的》一探究竟二、读声篇1、教师配乐朗读2、选择一段你最喜欢的朗读给大家听3、问：你认为朗读应注意哪些方面4、问：这段文章感情应如何把握（在学生的表演朗读中穿插提问）5、分男、女声朗读三、品声篇1、找出你喜欢的

六、作业设计1、量比较长的物体或距离通常用( )作单位2、1米=( )厘米100厘米=( )米3、5厘米+30厘米=( )厘米70米-7米=( )米4、在下面的( )里填上米或厘米(1)电线杆高8( ) (2)教室长8( ) (3)钢笔长15( ) (4)小红从家到学校要走100( ) (5)量篮球场的长度用( )作单位(6)一张课桌长1( )教学反思：三年级数学集合教案 （篇5）教学目标1结合具体情景，进一步体会三位数乘一位数乘法的意义2进一步理解并掌握三位数乘一位数的笔算方法，能准确地、比较熟练地计算三位数乘一位数的'笔算乘法3初步体会所学知识的应用价值，培养学生的应用意识教学过程一、复习引入教师出示：421×4=726×7=285×4=561×2=478×4=要求学生计算出这些算式结果，并说一说计算方法

"第四段论述怎样才能做到"敬业"，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要"丝毫不肯分心到事外"（即"敬业"）接着从反面论述"一个人对于自己的职业不敬"的害处，指出"敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利"，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地2、朗读第五、六段这两段论述"乐业"的重要，作为第二部分的第二层思考：作者举了怎样的例子来论述"乐业"的重要，又是如何论述"乐业"的道理的学生讨论、交流明确：作者在第五段中剖析了生活中常会遇到的感叹"做工苦"这个实例，说明要"从劳苦中找出快乐来"，很自然地点到了"乐业"的"乐"