因此我采用“任务--探究--创造”型教学方法，让学生在有趣，开放式的语言环境中，学会观察，思考，讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力遵循“学生为主体，教师为主导”的教育思想，我主要采取了以下教法：1、听说法：通过听和说，感知句子的发音、正确的语音语调2、情境教学法：给学生不断创设各种真实的场景，促使学生说英语3、任务型教学法：创造性地设计贴近学生实际的教学活动，提高实际语言运用能力4、游戏教学法：通过游戏，把机械训练与任务活动有机结合，极大地激发学生主动参与学习的热情三、【学法指导】常言道：“授人以鱼不如教人以渔”科学的学习是一把开发学生智能的金钥匙，也是学习取得成效的必然条件
有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏作为绿色学校的学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务
中新网阿斯塔纳6月9日电 (记者 单璐)第九届中国国际进口博览会(进博会)推介会暨“共享大市场·出口中国”哈萨克斯坦主题活动8日在阿斯塔纳举行哈萨克斯坦企业和机构代表约60人参会中国驻哈萨克斯坦大使韩春霖表示，中国和哈萨克斯坦是山水相连的友好邻邦和高度互信的永久全面战略伙伴举办“出口中国”系列活动是中国积极扩大自主开放、推动进出口平衡发展的务实举措欢迎哈萨克斯坦企业把握机遇，推动更多非资源产品进入中国市场，并借助进博会平台深化与中国企业合作哈萨克斯坦贸易与一体化部副部长库舒科娃表示，中国市场具有巨大吸引力，进博会是哈萨克斯坦企业进入中国市场的重要平台和难得机遇，许多哈萨克斯坦企业通过往届进博会找到中国合作伙伴并取得积极成效
我还喜欢这段文字的语言，请看：[镜头5]鱼戏莲叶间镜头一、概括性强如“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话这个句子将苏州园林的假山艺术都概括出来了，它强调的是艺术，假山的堆叠充满了画意，这就是艺术品味语言，以点带面二、精练而形象如这段的结尾一句“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景”这句这中间“鱼戏莲叶间”就是一幅画：红色的鲤鱼、翠绿的莲叶，清澈的池水，它把鱼、莲叶和水的美都表现出来了其中这个“戏”字用得非常形象，它将鱼儿那种调皮、玩耍、游戏的神韵、灵气都写出来了，而画恐怕就达不到这种境界了，这就是语言文字的魅力而“又是入画的一景”这句，把这景色的画意写出来了，它强调的是画，是画中之景
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