为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，使教学效果事半功倍，本节课我准备采用的是“自主————探究”式的教学模式，分为五大环节，分别是：激情导入、自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固拓展（一）激情导入在这一环节中，我运用电教手段辅助教学，提供图片、文字等信息，让学生了解我国历史上出现的名人，他们解除百姓疾苦，为民造福，帮助学生理解内容，激发情感主要让学生了解西门豹在历史上的影响（二）自主学习1、初读课文，初步了解课文主要讲了一件什么事，让学生自己概括归纳课文的主要内容，目的在于培养学生的概括能力和理解能力2、提出文中不明白的问题，主要解决“西门豹向老大爷了解邺地田地荒芜、人烟稀少的原因”，分两步进行，一是让学生找找西门豹问了老大爷哪几个问题，学生有困难的是西门豹问的第一个问题，因为书上并没有直接些西门豹是怎么问的，所以我建议学生联系上下文看看第一个问题是怎么问的
7当事人申请鉴定的，应当确保种子、种苗等被诉侵权物来源清晰真实，与被诉侵权行为具有关联性，同时还应当妥善采取保藏、种植等方式，确保被诉侵权物符合鉴定要求当事人应当举证证明或者充分说明被诉侵权物的来源、固定和保存过程的真实性、完整性，必要时可通过田间取样录像、基因指纹预存等方式固定检材状态鼓励但不要求必须采取公证方法固定被诉侵权物8人民法院决定委托鉴定的，应当严格审查鉴定材料，组织当事人对鉴定材料进行质证，未经质证的材料不得作为鉴定的根据9人民法院准许鉴定申请的，双方当事人可以在相关领域鉴定机构、鉴定人名录或者国务院农业、林业主管部门向人民法院推荐的鉴定机构、鉴定人或者具有相应作物检测能力的专业机构、专业人员中协商确定鉴定机构、鉴定人；在合理期限内协商不成的，由人民法院从中指定
乌头碱是一种化学物质，川乌以及草乌等中药里面都含有它，乌头碱会导致人中毒，一般中毒之人的症状是出现神经兴奋，所以说乌头碱是会对人的神经造成伤害的为了避免在生活中发生乌头碱中毒的事件，所以大家还是有必要了解一下与它相关的信息的，或者乌头碱中毒之后的正确护理方法乌头碱中毒如何护理呢下面就跟小编一起去看看吧无论情况怎样，首先必须得按危重病人护理，要做的工作很多，其中最重要的是仔细检查心律，做一下心电图检查等其次，千万不可以随意搬动病人，要保持周围环境的安静，以确保病人能够严禁绝对卧床休息，如发现有心律失常的情况应立即采取抢救措施，就在原地方进行，一直到心律失常恢复正常后才可以转入病房第三，静推利多卡因一定要在心电图监护下才能进行，因为心电图的结果决定静推的速度以及剂量，同时还必须有医生在场指导
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、务必在家长(监护人)的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳
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