我国著名数学家华罗庚说到：我们每一个人都有一把成才的钥匙，那就是理想、勤奋、毅力、虚心和科学的方法聪明在于勤奋、天才在于积累业精于勤荒于嬉勤奋能使学业和事业有所成就、嬉耍会使学业和事业遭到失败勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑能使人达到析疑解惑、豁然开朗的境界我们的校歌中这样唱道："为了理想,为了信念,我们相聚在沭河西畔"在新的时期，我们的目标是做"以天下为己任，具有创造性人格特征的人"有人说选择一种教育、选择一所学校，就是选择了一种人生;选择了汀水中学，也就是选择了"爱心、责任、创造"有志者立长志、无志者常立志，自古英才出于勤奋既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧教育是有规律的
4、忘记空间和时间 老年人外出时如果开始不记得回家的路，甚至连自己在哪都给忘记，那就要谨慎是老年痴呆1、维持社交 保持社交还是需要花费一定精力和脑力，即使人变老后，还是需要多结交朋友，经常和人沟通，可以预防老年痴呆2、定期体检 每个病在前期都是有明显症状的，老年痴呆虽然潜伏期长，但是还是可以提前发现征兆的定期去做体检，一旦发现有隐形症状，就要及时治疗，以免发展成老年痴呆就无法挽回3、积极用脑 大脑要是长时间不用，脑细胞功能就会衰退，从而影响记忆力老年生活比较单调，用脑较少，平时可以多看些书，写些随笔，或者培养兴趣爱好，刺激大脑活动，可以防止记忆力衰退，保持头脑灵敏度4、戒烟戒酒 烟酒本来对身体不好，更别说老年人，长时间抽烟喝酒会影响中枢神经，并引起脑功能异常，比普通人更容易患上老年痴呆，所以戒烟戒酒是必须的
屠户遇狼——惧狼——御狼——毙狼——作者议狼 (3)形象 狼：凶狠贪婪：缀行甚远; 一狼得骨止，一狼仍从;后狼止而前狼又至;而两狼之并驱如故 阴险狡诈：一狼径去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚;意将遂入以攻其后也屠户：忍让反抗机智勇敢细心勇于斗争、善于斗争、除恶务尽 ①心理描写 惧：投骨避狼/大窘：骨尽狼仍从/恐：前后受其敌/悟：刀劈两狼一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”
教学过程第一课时一、启发谈话，揭示课题1同学们，经过两个月短暂而又漫长的暑假生活，你们又长高了，更懂事了今天来学校时，你们细心观察过我们熟悉的校园了吗2请同桌的小朋友交流一下：久别的校园如今给你的感受怎样谁来夸一夸我们的校园3总结：是啊，我们的校园处处充满了生机，明亮的窗户，宽敞的教室，美丽的校园花坛，还有我们在操场上留下的欢声笑语……无不勾起我们对学校喜爱之情，给我们留下了美好的回忆今天，就让我们一起走进《我们的民族小学》这篇课文(板书课题)[设计意图：和学生生活实际结合起来，联系生活谈对学校的印象及情感，无疑对学生的情感起到了推波助澜的作用让学生说一说，夸一夸，主动参与，拉近了学生与文本的距离，为学生与文本的有效对话奠定了基础，这也是学生进入阅读课文的兴趣起点之所在
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