3、避免过度工作过度劳累会增加对甲状腺的负担，从而导致降低人体免疫力如果它长期都在处于不稳定的状态，并在外界环境影响下，比如化学刺激以及细菌或者病毒的入侵，就非常容易病变因此一定要注意劳逸结合，保持健康的生活习性以及良好的工作方式可以预防很多疾病当发现有此类疾病的时不要紧张可以去医生那里检查这个部位的功能、抗体和b超在所有的无创检查中，b超是判断这类疾病是否是结节良恶性最经济、简单、有效的方法因为大多数疾病都是可以通过手术完全治愈的，并且预后与良性结节的恢复程度会很好即使有转移，术后放疗也能活很长时间并且在进行治疗过后饮食方面要清淡，不然很容易会造成发炎的情况所以在遇到这种疾病的时候，应该去医院进行第一时间的治疗，积极配合医生的治疗方案，可以更好的进行治愈此类疾病
【教学难点】学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情课前准备多媒体课件及图片教学过程一、课题导入你以前学过哪些童话这篇课文的题目是《四季童话》，你觉得课文中应该有哪些主要人物二、自读课文，自学生字1、默读课文，借助注音读准生字澡烤烘蕉橙均匀喷香彩霞清凉撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮纷纷扬扬色彩斑斓活泼可爱2、理解文中的词语笋芽：竹笋是竹子从地里钻出的嫩芽盐巴：食盐由海水或咸水湖中的水晒干而成桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的魄或暗黄色的花，供观赏，又可做香料恬静：安静；宁静三、自学思考1、把你喜欢的语句、段落找出来，细细品味想一想：哪些句子或词语让你印象最深你是从哪些地方了解到季节的特点的
难点：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情突破方法：一方面，教师需要让学生在感知小兴安岭美景及丰富物产的基础上畅谈自己内心的感受，在此过程中不断唤醒他们内心的喜爱之情；另一方面，还要借助感情朗读的形式，让他们在读中不断升华自己的认知，从而自然激发对祖国的热爱和赞美之情教法与学法推荐：教法：情境激趣法，借助多媒体课件展示小兴安岭的美丽景色以及丰富的物产，唤醒学生的美好情感体验，同时拉近与文本之间的距离；“扶放结合”法，在指导品读的过程中教师重点抓住四季中的春、夏两个季节进行重点指导，教给学生学法，然后放手让他们自主探究秋、冬两个季节，从而有效培养自主学习能力学法：读、画、思、议相结合法，在品读课文的过程中，按照教师的指导边读边圈画重点词句，同时深入体会词句的意思，并将自己的体会不断与同学、老师交流，实现对句子、文章情感的体会；朗读深化法，借助感情朗读反复练习，不断提升对文章情感的感知，同时培养良好的朗读语感
(板书：二元一次方程)根据它们的共同特征，你认为怎样的方程叫做二元一次方程(二元一次方程的定义：含有两个未知数，且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程)2、小试牛刀巩固新知判断下列各式是不是二元一次方程(1)x2y0(2)12ab2b0(3)yx(4)x123y3、师生互动再探新知(1)什么是方程的解(使方程两边的值相等的`未知数的值，叫做方程的解)(2)你能给二元一次方程的解下一个定义吗(使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解)若未知数设为x,y，记做x，若未知数设为a,b，记做y4、再试牛刀检验新知(1)检验下列各组数是不是方程2a3b20的解：(学生感悟二元一次方程解的不唯一性)a
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