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那么为什么有的呼吸作用不需要氧气的参与呢在远古时期，地球的大气中没有氧气，那时的微生物为了可以生存下去，就必须适应在无氧的环境下从有机物中获取能量，所以这些微生物体内缺乏氧化酶类，一直延续至今，仍只能在无氧的条件下生活但随着地球上绿色植物的出现，大气中出现了氧气，体内具有有氧呼吸酶系统的好氧微生物出现了综上所述，我们可以得出这样的结论:有氧呼吸是在无氧呼吸的基础之上发展而来的 ，呼吸作用为我们的生活发挥着至关重要的作用，如果这个世界上没有了呼吸作用，那么我们的世界将会成为尸横遍野，处处堆满垃圾的世界，可以说，呼吸作用和光合作用，将二氧化碳和氧气有效的循环和利用起来，共同维系着这个世界的生态平衡

②课件演示将三个内角拼成一个角③学生动手拼一拼后发表各自的意见3折一折：①课件演示折法三个角拼在一起组成了一个什么角②请学生拿出桌上三种类型的三角形纸片，将三个角折拼在一起，三个角拼在一起组成了一个什么角③我们可以得出什么结论(三角形的内角和是180°)4得出结论那么，我们能不能说所有三角形的内角和都是180°呢为什么(能，因为这三种三角形就包括了所有三角形)结论：三角形的内角和是180°5完成做一做(二)学习例7，找到四边形的内角和的规律：1四边形都包括哪些2长方形和正方形的四个内角和是多少度3那其它的四边形的四个内角和是多少度教师提示学生可以把四边形分成两个三角形来计算课件演示平行四边、形梯形和一般的四边形的内角和都是360度

小学语文教案（篇3）教学目标1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”2、正确流利地朗读课文，背诵课文3、学会识别“前、后、左、右”四个方位4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣教学重难点1、学习生字词，了解方位2、理解“影子就像一条小黑狗”这句话教学准备1、找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化2、太阳光和影子关系的课件教学内容2课时教学过程第一课时教学目标1、认读11个生字，学习2个新偏旁“反犬旁”和“宝盖头”2、能流利、有表情地朗读、背诵课文，理解太阳光和影子的关系3、通过对“影子”现象的研究，培养学生探究问题的意识

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