“Don’t use just the textbookAnything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources”(David Nunan)；提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步The key points of each unit:Topic Functions StructuresU 1 Making new friends Introduce yourselfGreet peopleAsk for and give telephone numbers Present tense to beWhat questionsProssessive adjectives:my,your,his,herU2 Things in the classroomIdentify ownerships Demonstratives:this,thatWhat questions and Yes/No questionsHow do you spell pen
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴少年易学老难成,一寸光阴不可轻浪费时间是可耻的,珍惜时间是光荣的今天小编为大家带来的是关于国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助【国旗下讲话范文】一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好我是七(1)班的李卫茜今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一份绿色》绿色是什么绿色是生命的象征，绿色代表了希望当我们跨进校门时，就已经深深地感受到自己生活在一个充满绿色的校园里花坛里群芳吐艳，生机勃勃，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪同学们都知道美每年的3月12日是我国的植树节树木花草是人类不可缺少的朋友它们能够通过光合作用，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”
培养学生的良好习惯，把好的习惯内敛为一种性格，是学生走向成功的重要因素下面是小编为大家精心收集整理的做操纪律国旗下讲话稿，希望你喜欢做操纪律国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园话题很老，但不过时它对学生和学校来说，是一个永恒的话题文明是一个很大的理念，而守纪律是其中最重要的人生因什么而精彩答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是标志着一种新时代的来临一个文明的学生，一定是讲礼貌的人同样这也是严守纪律的重要表现
(指名答)⑵这个校园设计得漂亮吗合理吗你有什么建议⑶如果能在设计漂亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想呢你们想不想也自己设计校园呢今天我们就自己来设计校园(板书课题)(设计意图：一是复习前面所学知识，唤醒学生的已有记忆，为新课的学习奠定基础;二是以某校校园平面图为例，让学生谈想法、提建议，激发学生设计学校的图纸二、探索交流，解决问题1、调查汇报课前老师要求同学们调查本校和其他学校都有哪些教学设施(板书：调查)，你们完成了吗谁来说说(多指几名同学说)(设计意图：调查本校和其他学校都有什么，是学生收集信息和比较信息的过程通过活动让学生学习收集和选择所需要的信息的方法)2、出示本校校园平面示意图这是我们学校的平面示意图，哪位同学愿意起来用东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位来描述一下
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