
3、有感情的朗读课文,体会作者对自然对生命的爱教学重点:能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序,感受四季之美教学难点:有感情的朗读课文,体会作者对自然对生命的爱教学准备:多媒体课件教学过程:情景导入,引出课题师:播放有关四季的图片,问学生这些图片都是哪个季节的生:举手自由发挥师:那么今天咱们就来继续学习第六课,看看作者眼中的四季是不是和你一样(板书课题:四季之美)生:齐读课题一、学习课文第一自然段师:请同学们把书翻到28页,自由朗读课文生:自由朗读课文,并画出不懂的字词师:同学们,我们都知道,一年有四个季节(贴卡片:春天、夏天、秋天、冬天),你最喜欢哪一个季节为什么(生答)哪位同学能读一读课文的第一自然段

1、 补血用于治疗 :(1)血虚经行不调,痛经,崩漏,伴头昏乏力,心悸失眠(2)血虚肝脉失养,肢体挛急,关节僵硬,屈伸不利2、 敛阴柔肝用于治疗 :(1)热病后期阴液耗伤,手足瘛疭(chi-zong),口干不渴,脉虚舌绛(2)肝阴不足,肝阳上亢,目眩头晕,耳鸣,肢体麻木3、 缓急止痛用于治疗 :(1)脘腹胸胁疼痛,如中焦虚寒,脘腹疼痛(2)肝气不舒,胁肋疼痛(3)阴血亏虚,小腿抽掣疼痛此外, 白芍还可治疗 :(1)痢疾,泄泻痢疾,腹痛,里急后重(2)自汗,盗汗宜:血虚阴虚之人胸腹胁肋疼痛,肝区痛,胆囊炎胆结石疼痛者宜食;泻痢腹痛,妇女行经腹痛者宜食;自汗易汗盗汗者宜食;腓肠肌痉挛,四肢拘挛疼痛,不安腿综合症患者宜食;同甘草配合用可以缓解各种胸腹及四肢疼痛

临行之即,请捎上全体老师对你们的嘱托:同学们要记住我们今天的毕业典礼,不是庆祝一个过程的“结束”,而是又站在了一个新的起点上三年的大学学习,并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领,它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识,大家都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始;用正确的世界观看待世界日新月异的变化,尽快地适应并融入新环境,在社会这所大熔炉中锻造自己;要学会在生活中幻想,不要在幻想中生活;要诚信为本,老老实实做人,踏踏实实做事,要知道任何伟大的事业和成功都是从基础做起;要努力培养自己良好的心理素质,在实践中提高业务能力,使自己早日成为真正对国家、对社会有用的人才同学们还要记住,从这里毕业,意味着一条割不断的红线就将你们与母校紧密地联系到了一起,你们仍然承载着学院的希望

尤其是刚刚踏入工作岗位的我们,年青人,谁不想拥有假日不想追逐舒逸谁没有几分脾气谁没有几分娇惯但为了护理事业,我们乐于奉献,没日没夜,没年没节,视患者,如亲人视工作,如生命在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的困扰,有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,而变得惧怕工作因为,我们知道,我们肩负的是救死扶伤的重任,承载国家、社会和人民的重托尤其在医疗护理改革的今天,更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术,和与患者沟通的技巧护理姐妹们、白衣天使们,让我们用勤劳的双手去装扮祖国,把满腔的激-情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩,让青春与梦想一起飞翔
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