提问：通常以“吨”作单位的物体有什么共同的特征呢①学生分小组观察讨论②学生分小组交流汇报③师生合作得出结论：通常大件物体及较重的物品“吨”来作单位目的：用课件出示图片，丰富了感性材料的种类使学生感受到数学就在我们身边，再发挥小组合作学习，得出结论同时也培养了学生的观察能力2、认识千克与吨之间的关系(1)小组同学互相背一背，感受它们的重量①学生汇自己的体重②小组同学互相背一背③说说自己的感受④ 感受1吨(2) 课件出示1袋100千克的大米提问：需要几个同学才能抬起来(8个)(课件演示)请同学们观察：有这样的几袋大米(10袋)提问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克(1000千克)板书： 1000千克
二、 活动准备１．发动幼儿收集园形的废旧材料（纸杯、碟、碗，厕纸筒，甜筒纸卷，塑料园钮扣，毛绒球，各种不同质料、不同颜色、不同大小的园形物品）２．制作头饰用的长条纸和松紧带，剪刀，各种粘合材料（浆糊、乳胶、透明胶纸），颜色笔，抹布等３．投影机和有关资料４．设置环境：摆设画有小动物形象的拱门，地面放置8～10个藤圈，3～4块荷叶形板，吊挂2～3个皮球，布置成小动物幼儿园三、 活动过程１． 游戏进入活动场地教师扮八哥老师，幼儿扮小动物，听乐曲做律动进入拱门后，引导幼儿观察环境，鼓励幼儿使用场地上材料，进行简单游戏，从中感知园形、环状、球等物体的共同特点２． 进园的联想引导幼儿讲出活动中所接触到的园纸板、藤圈、皮球的外形及共同特征，归纳为都是园的形体
中新网重庆11月11日电 (杨梦逸)11月11日，2026重庆小面推广消费季暨第六届重庆小面文化节在重庆市大渡口区开幕开幕式上，重庆市农业农村委员会总畜牧兽医师向品居表示，重庆小面国内外门店达122万家，重庆市内约8万家图为2026重庆小面推广消费季暨第六届重庆小面文化节开幕式现场中新网记者 何蓬磊 摄 向品居介绍，2025年，重庆食品及农产品加工产业产值近4000亿元重庆小面正是这一体系中辨识度最高、带动力最强的“土特产”单品之一，全产业链年产值已突破560亿元，带动近50万人就业“2021年以来，大渡口区锚定‘千亿IP品牌、万亿产业平台’发展目标，高标准建成投用重庆小面产业园，集聚红九九、馨田、井谷元、辣来主义等130余家企业，培育国家级、市级农业产业化龙头企业8家
在实际情境中让学生体验各种表示动作行为的句子培养学生开口说英语的好习惯培养学生在具体情境中用英语应答的能力学情分析1本教材是三年级起点，虽然学生通过前几个单元的学习对英语以已经有了一定的接触，但是仍然处在学习英语的初级阶段2本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如I have…，Look at my …,May I have a look等等，这些句子对学生来说应该是亲切的，容易消除学生学习畏难的心理障碍学习过程由词到句，由易到难，配以有趣的活动，充分调动多种认知器官，眼耳口手，让学生在轻松愉快的'氛围中学会英语
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