本章内容准备复习两课时本节课是第一课时标要求本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后应落实在解三角形的应用上通过本节学习，学生应当达到以下学习目标：（1）通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理解三角形（2）能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法判断三角形形状的问题本章内容与三角函数、向量联系密切作为复习课一方面将本章知识作一个梳理，另一方面通过整理归纳帮助学生进一步达到相应的学习目标学情分析学生通过必修5的学习，对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，但对于如何灵活运用定理解决实际问题，怎样合理选择定理进行边角关系转化从而解决三角形综合问题，学生还需通过复习提点有待进一步理解和掌握
2、(课件出示大山的话)指名读大山说的`话(1)边听边数大山共说了几句话(2)看看一、二句后各是什么标点分别要用怎样的语气来读呢指导读疑问句结尾处是语调上扬，读感叹句结尾处是语调下降指名练读、男女生读，齐读(3)师读第三句话：从这句话中你有认识了谁(4)找出描写泉水动作的词(跳、摔)，能看出什么(5)泉水遇到的困难多吗从哪个词中知道的你认为“多少”究竟是几个(6)面对这无数的困难，泉水又是怎样对的呢用文中的句话来说一说泉水面对困难，不叫苦，这是一种什么精神呢板书：坚强(7)你们想不想看一看这坚强勇敢的泉水看图加深理解：泉水从险峻的山峰上奔流而下一路上磕磕碰碰，一会碰到了山石，一会又撞到了树根，历经了磨难的泉水却不叫苦就这样日夜不停的向前流淌
龙舟作为一个竞赛项目，在场地、器材等方面都有自身独特的规则，那么它和同为水上运动的赛艇、皮艇、划艇等项目怎么区分龙舟、赛艇、皮艇、划艇，这些水上运动分不清没关系，记住几个关键词，包你能分清龙舟——鼓声震天的团队战 龙舟的划手面朝前方，一人一桨，左右两边对称排开，动作那叫一个整齐最显眼的是船头有一面鼓，鼓手敲着节奏，船尾还有舵手掌握方向只要听到鼓声震天，看到龙头龙尾，那就是龙舟没跑了赛艇——背对终点“倒着划” 赛艇，记住最关键的一点：赛艇的桨手是背对着终点划的没错，他们面朝船尾，背对行驶方向，相当于“倒着划”船体又细又长，船桨固定在架子上这个背对终点的动作轻轻松松就能认出来皮艇——坐着划 两头桨 皮艇是皮划艇里的一个分支
8%，空气质量优良率达97%以上，拥有丰富的生物多样性，立体气候赋予了临沧茶叶、咖啡、坚果、蔗糖、中药材等高原特色农业良好的生长条件冬日最高气温较国内同纬度知名旅游城市偏高20-112℃，夏季日最低气温偏低48-55℃，全年气候宜居宜游与旧金山、基多等全球知名的春天城市相比，临沧具有全季温湿度适宜、人体舒适日数多等优势近年来，临沧持续推动生态资源、民族文化、茶咖产业、边境风情与文旅康养深度融合，聚力打造“旅居临沧”新品牌越来越多游客走进临沧，在茶山、河谷、村寨间停下来，品一杯咖啡，看一场歌舞，住一晚山野民宿发布会上，临沧市文化和旅游部门、农业农村部门围绕临沧文旅资源以及高原特色农产品进行推介从特色产品到民族节庆、村寨旅居、边境风情，以“气候+文旅”“气候+农业”“气候+康养”的方式，把临沧自然的馈赠转化为可体验、可消费、可持续的旅游线路、生态产业
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