有关二年级数学上册教案人教版5篇-掇菁撷华网

早晨睡醒后是否养成良好的生活习惯对人体健康造成的影响一直是非常巨大的而早晨睡醒后需要及时喝水和及时刷牙则是很多人都熟知的生活小常识，那么在此过程中，到底是应当先喝水还是先刷牙呢事实上，为了最大限度地预防肠胃疾病，通常情况下建议大家最好先刷牙再喝水因为经过一夜的睡眠，口腔在闭合状态下往往会产生大量的细菌，而此时如果直接喝水，是有可能导致细菌因喝水行为而进入胃肠道内部的所以在先后顺序上，最好还是选择先刷牙、后喝水那么除此以外，对于刷牙与喝水这两个清晨起床后非常重要的养生好习惯，还需要留意哪些关键事项呢一、刷牙1、刷牙方法刷牙的最主要目底就是清洁牙齿，而想要实现真正有效的清洁效果，就一定要注意掌握正确的刷牙方法

学生阐述自己做角的过程，并指出所做角的各部分名称(4)小结：小朋友们真能干，用自己的双手做出这么多的角，真了不起2、比较角的大小，感受角的大小与两边叉开的程度有关，与边的长短无关(1)活动角游戏谈话：这位同学做的角真有趣，还可以自由活动呢，我们可以把它叫做活动角其他小朋友有做了活动角的吗我们一起来做个小游戏吧3、感受叉开程度与角大小的关系谈话：你是怎样把角变小的你是怎样把角变大的学生汇报自己的发现，总结4、感受边的长短与角的大小无关谈话：角变大和变小的时候，边的长短改变了吗5、比较角的大小(1) 出示习题(2) 独立思考，汇报结果三、巩固深化，再创造1、出示正方形谈话：如果把正方形纸沿一条边剪去一个角后，还剩几个角

在完成任务的过程中运用where…from和where…live引导的特殊疑问句, 综合运用目标语言, 询问并回答人们的国籍和住处Step3Listening comprehension(1b,2b&2c)After practice, do a lot of listening exercisesFinish 1b on page 1 and 2b & 2c on page 2在口头练习的基础上，在他们熟练掌握本课时句型以后再做这些听力应该是不难了，这样可以增加他们学习英语的信心并且这些听力材料的设计也是层层递进，由易到难，充分考虑到了学生的层次，起到了很好的巩固作用Step4HomeworkRevise Section A1a—2dMake a similar dialogue about pen palsThe Second PeriodTeaching aims:1

师：从舞台上你发现了什么学生交流自己的发现3引导学生提出数学问题师：看魔术师的表演，你能什么数学问题学生交流根据信息提出的数学问题二、师生合作探究1学生根据提出的问题列出算式，如：6+6+6+6=24,4+4+4=12，5+5+5+5+5+5=302初步感知加法算式的繁琐：魔术师变出了这么多宝葫芦，在列式计算时你有什么感觉初步思考：魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式，教师板书，在板书时，老师故意写成9个5相加学生发现老师的错误后帮助找出写错的原因师：那我们能不能想一种新写法，既能让人看懂是8个5相加，写起来又不易出错比较简便呢4小组合作交流，创造数学符号学生独立思考，然后在小组内交流