【五花肉炒豆芽】 材料： 400克薄五花肉，450克豆芽，一个大葱，1/2洋葱，两个辣椒，1个红辣椒，一些欧芹，五片紫苏叶，3勺酱油，4勺红辣椒粉，3勺红辣椒酱，1勺米酒，1勺青梅汁，15勺糖，1勺玉米糖浆，2勺蒜末，1/3茶匙姜末，1勺芝麻，胡椒 注：1杯等于200毫升，1勺等于10毫升，1小勺等于5毫升首先我们取400克五花肉切成薄片， 半个洋葱切成细丝，一根大葱从中间划一刀切成大葱段，5片紫苏叶切碎，一点欧芹切成段，如果家里没有苏子叶和欧芹可以不放，这两种食材有种特别的香气，可以增加豆芽的风味青红辣椒切成小圈，主要的食材就准备得差不多了下面制作酱汁，我做菜喜欢把酱汁都放在一起做，这样做可以把食材的定量都准备好，比较适合新手，可以一次性的做出正确的调料用量
他们一个个介绍自己，有的还会问我的情况，对我很好奇这样融洽的环境，让我在来的第一天就感受到了来自集体的温暖我很快融入了这个班集体这时校园已不在陌生，这里的一切都是那么的亲切，我再也不再不安六年级运动会，我只是因为个子高，然后莫名奇妙的`成了位跳高选手由于从来没跳过，我一直都在暗暗的叫苦运动会当天同学买了一根皮筋练习我被他们拖着跳了一次，结果和想的一样我满脸泪丧同学们纷纷过来安慰我，在他们的鼓励下，我又重新拾起了信心，跳了一次这次的结果有点出乎意料，我跳了过去大家都和我一起笑了起来最后比赛我拿了三等奖我心里被塞得满满的，因为我收获了友情拿着奖状，一股暖流在心头淌过小学六年，事情数不胜数，如漫天繁星一般点缀着我人生的画卷
本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法，解决一些实际问题谈谈你的学习体会五、作业教科书第3页，习题61第1、3题解一元一次方程1、方程的简单变形教学目的通过天平实验，让学生在观察、思考的基础上归纳出方程的两种变形，并能利用它们将简单的方程变形以求出未知数的值重点、难点1、重点：方程的两种变形2、难点：由具体实例抽象出方程的两种变形教学过程一、引入上一节课我们学习了列方程解简单的应用题，列出的方程有的我们不会解，我们知道解方程就是把方程变形成x＝a形式，本节课，我们将学习如何将方程变形二、新授让我们先做个实验，拿出预先准备好的天平和若干砝码测量一些物体的质量时，我们将它放在天干的左盘内，在右盘内放上砝码，当天平处于平衡状态时，显然两边的质量相等
这使得中国的节日有了深厚的历史感和独特性到汉代，我国主要的传统节日都已定型；到唐代，节日由原来的神秘和严肃型，转为娱乐礼仪型，从此，节日变得欢快喜庆到了宋代，就如我们历史课上所知道的，节日活动更加丰富多彩，极大扩展了社会生活如今，我国主要传统节日，即春节、清明、端午和中秋，已经纳入国家法定假日序列这也为我们重新认识传统节日提供了契机其实我们对传统节日及其意义了解的并不多例如即将到来的端午节，许多人只知道“端午”是为纪念屈原而设立，是赛龙舟、吃粽子的节日，却不一定知道，对于古代先民来说，端午还是个辟邪除瘟的日子驱邪才是端午节最根本的使命，后来才又发展出对古代圣贤屈原、伍子胥、曹娥等的纪念意义当然，了解这些并不是我们根本的目的，了解是为了继承，也是为了发展
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