
其实肺气肿就是由于很多种原因共同导致了一些残留的气体堆积的一种疾病,我们肺部呼吸到空气以后会排出体外,但是并不是所有的气体都会排出去,会有一部分残留在肺部当中,下一次排气的时候就会排出体外,这就是正常的循环过程可是肺部的气体一旦残留过多,就会导致肺部膨胀过大以至于弹性降低,出现问题患病该怎样进行治疗正常情况下来讲以我们现在的医疗水平来说并没有什么能够彻底根治或者说特殊的药物来进行治疗,肺部一旦受到损伤几乎是不可逆的,所以现在的治疗手段还是以缓解为主,平时我们还是要避免这种情况的发生,缓解也是为了避免其他并发症的出现1氧气治疗这种治疗办法是能够减缓肺气肿的这种病情,对于患者的身体还是有很大的帮助的

一、自主预习【预习任务】:任务一:写出下列汉语的英语形式名字__遇见__问题,难题__ 回答,答案 __第一的__ 最后的__任务二:写出下列单词的汉语意思1my__2clock __3nice __ 4what __5your__ 6hello __7I__ 8you __9his __10her __11name__12are__13is__【预习诊断】:1选择题:(1)Kate has lost(丢失) __key__asked __for helpAher ,he, I Bhis, he ,me Chis, she, I Dher, she, me(2)__ plus(加) seven is thirteen

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2、交流反馈:(1)出示生字:推荐组员互相比赛读生字,其余学生做评委说说如何记住这些生字(2)认读新词:请同学们在课文中画出具有新鲜感的词语和生词自由准备后同桌互读(3)试读课文:指名读课文,正音提问:民族小学有什么特别的地方你喜欢这所学校吗(二)再读课文,欣赏朗读1、学校那么美,你从书上的哪些地方看出来请你有感情地把这些句子读一读2、学生再读课文,把认为美的句子用曲线画出来,并读一读3、小组内交流自己喜欢的段落三、指导写字1、指名读生字,说说哪些字比较难写2、教师着重指导“晨、静、装”3、学生练写教师巡回指导四、课堂总结这节课我们认识了生字、读通了课文,认识了大青树下这所美丽的小学,感受到了各民族孩子学习生活的快乐幸福
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