本身这个阶段孩子的穿衣是比较多的，这样穿松紧带的裤子大大的限制了孩子胸部的呼吸活动2、很多宝宝从出生，家长就会为他挑选连体的衣物，这样即使后边长大了，他的胸腹部也不会受到束缚刚出生的婴儿一般情况下头都特别大的，身子非常小，他的生长发育是十分快的而孩子的骨骼和肌肉也是非常的娇嫩，如果平时不注意，是会影响到孩子的正常生长发育结构3、有些家长为了避免孩子的裤子掉落，让裤子保暖把宽松的裤腰，绑上松紧带将裤子提得很高，甚至到了腰围的部分，如果腰部长时间受到外力的作用，那么对身体是会有不好的影响4、老穿这种衣服还将直接影响宝宝的胸部以及肺部的发育，使孩子的乳房长的不正常，同时呼吸系统的抵抗力也会变小，特别容易患上呼吸道的疾病
（1）选用一个函数来近似描述这个港口的水深与时间的函数关系，并给出整点时的`水深的近似数值（精确到0·001）·（2）一条货船的吃水深度（船底与水面的距离）为4米，安全条例规定至少要有1·5米的安全间隙（船底与洋底的距离），该船何时能进入港口在港口能呆多久（3）若某船的吃水深度为4米，安全间隙为1·5米，该船在2：00开始卸货，吃水深度以每小时0·3米的速度减少，那么该船在什么时间必须停止卸货，将船驶向较深的水域本题的解答中，给出货船的进、出港时间，一方面要注意利用周期性以及问题的条件，另一方面还要注意考虑实际意义关于课本第64页的“思考”问题，实际上，在货船的安全水深正好与港口水深相等时停止卸货将船驶向较深的水域是不行的，因为这样不能保证船有足够的时间发动螺旋桨
在书写正数和负数时应注意些什么（2）为什么0既不是正数也不是负数正数都____0；负数都_____0（3）正数负数表示什么样的两种量你能举出生活中的例子吗2、4分钟后，对子之间相互交流，如用疑问可以小组讨论3、小结：我们把像+3、+15、+884443……等这样的数叫做正数；像—6，—10，—155……等这样的数叫做负数0小于一切正数，大于一切负数，0是正、负数的分界点0既不是正数，也不是负数正数、负数表示意义相反的两种量二、基础练习1、展示一（1）如果前进30m记作+30m，那么—20m表示（__），后退10m记作（__）（2）如果+60m表示上升60m，那么—60m表示（__），下降50m记作（__）
2、理清故事情节3、培养学生联想和想像的能力4、了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义5、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质教学重点：1、联想和想像2、作品深刻的内涵和思想3、培养敢说真话的良好品质教学方法：想象法教学媒体：多媒体教学时间：两课教学过程：第一课时初备统复备一、导入新课说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，那么你都读过谁的童话(学生可能说：郑渊洁、安徒生、格林等等)，看来大家都读过安徒生的童话，也非常喜欢他的作品小学时，我们学过他的哪篇童话(肯定会异口同声地回答《卖火柴的小女孩》)好，今天我们来学习他的另一篇很有特色，也肯定会受大家欢迎的作品《皇帝的新装》不过，我想提醒大家注意：学习本文，要学会多角度、多侧面的地学习，去分析
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